estas unidades? nucleótidos en el ADN? esta disposición?

ACTIVIDADES TEMA 4. LA REVOLUCIÓN GENÉTICA Y LA BIOTECNOLOGÍA
1. ¿Qué es el ADN? ¿Cuáles son las unidades que lo constituye? ¿Qué elementos forman
estas unidades?
2. ¿cuáles son los cuatro tipos de nucleótidos que forman el ADN? ¿Cómo se disponen los
nucleótidos en el ADN?
3. ¿Qué parejas de bases se establecen entre las dos cadenas de ADN? ¿Qué nombre recibe
esta disposición?
4. ¿Para qué se requiere un código genético? ¿qué significa que sea universal y qué
importancia tiene?
5. Explica los conceptos: tecnología de ADN recombinante, ADN recombinate, organismo
transgénico.
6. ¿Qué es el genoma humano? ¿En cuántos cromosomas se organiza?
7. ¿Qué utilidad puede suponer conocer el genoma humano?
8. ¿Qué es una planta transgénica? ¿Por qué es importante que éstas sean resistentes a los
herbicidas? ¿Qué es un alimento transgénico?
9. Explica qué son las enzimas, en qué procesos celulares intervienen y qué aplicaciones
tienen para la industria.
10. Explica las diferencias entre biodiesel, bioetanol y biogas. ¿Qué materiales los generan?
11. ¿Por qué crees que la producción de biocombustibles puede influir en el precio de algunos
alimentos? ¿Cómo podría remediarse este problema?
12. ¿Qué es la clonación? ¿Qué animales tienen células con esta capacidad?
13. ¿Cuáles son las diferencias entre células embrionarias y adultas? Esta diferencia es muy
importante desde el punto de vista bioético, explica por qué.
14. ¿Qué es la bioética y de qué se ocupa?
15. En tu opinión, ¿qué aplicaciones de la biotecnología de las que has estudiado podrían tener
más repercusión desde el punto de vista bioético?
16. Completa este esquema de un fragmento de ADN añadiendo los nucleótidos que faltan:
G- A – A – C –T –G –G –C –A – T – C
A- G
17. Busca información acerca de los biosensores y pon varios ejemplos de test diagnósticos
basados en el uso de los mismos.
OLGA ASENJO MARTÍNEZ
CMC
1
18. La siguiente secuencia representa los 5 primeros aminoácidos de la proteína insulina y los
códigos genéticos para estos aminoácidos. La insulina posee un total de 51 aminoácidos.
Observa la secuencia, consulta la tabla y contesta las siguientes preguntas:
SECUANCIA: Phe---Val---Asn---Gln---His
TABLA:
CÓDIGO
AAA
CAC
ATT
CTC
GTG
AMINOÁCIDO
Fenilalanina
Valina
Asparagina
Glutamina
Histidina
ABREVIATURA
Phe
Val
Asn
Gln
His
a) ¿Cuál será la secuencia de los 10 primeros nucleótidos del gen insulina?
b) ¿Cuál será la secuencia complementaria de la que has escrito anteriormente?
c) ¿cuánto nucleótidos serán necesarios para codificar todos los aminoácidos que
constituyen una molécula de insulina?
19. Ordena las siguientes etapas necesarias para la producción de la proteína lactasa,
mediante la tecnología del ADN recombinante.
a) Identificar el clon con el gen de la lactasa
b) Insertar el plásmido en la bacteria y dejar que se dividan
c) Aislar el gen que codifica para la lactasa
d) Producir un plásmido recombinante que contenga el gen de la lactasa
20. Ordena las siguientes etapas que tienen lugar en un proceso de terapia génica:
a) El virus se inyecta en el paciente
b) El gen humano se introduce en un virus
c) E gen humano normal se aísla y se clona
d) El gen humano normal se transcribe y se traduce en las células del paciente,
produciendo una proteína normal.
21. Recientemente en Turquía se ha dado ha conocer cuatro hermanos que tienen una curiosa
malformación: andan con pies y manos. Si se trata de un anomalía genética:
a) ¿Podría pasar a su descendencia?
b) ¿Crees que les facilita la vida a estas personas o se la dificulta? ¿Sería, por tanto, un
carácter seleccionado por el medio?
22. La siguiente fotografía corresponde con una cría de mamut (animal
extinguidos) de unos 10.000 años de antigüedad que se ha
encontrado congelada en Siberia. Supón que de alguna de sus
células pudiese extraerse el material genético en buen estado y este
fuese incorporado al óvulo de una elefanta (una vez extraído el
material genético del mismo).
a) ¿Qué ocurriría con la cría?
 Saldría elefante
 Saldría un híbrido entre mamut y elefante
 Saldría un mamut
b) ¿Y si lo que se consiguiese extraer fuese el esperma viable y con el se fecundase un
óvulo de un elefante hembra? Razona tu respuesta en ambos casos.
OLGA ASENJO MARTÍNEZ
CMC
2