REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.pdf

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS
TÍTULO Y SUBTÍTULO: INCIDENCIA DE LAS ESTRATEGIAS ANDRAGÓGICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA
MATERIA INTRODUCCIÓN COMPUTACIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA
CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES, FRENTE A LA ENSEÑANZA TRADICIONAL,
ESTUDIO CUASIEXPERIMENTAL CON MODULO ALTERNATIVO.
AUTOR/ES:
EDGAR XAVIER LOAIZA HERRERA
REVISORES:
M.Sc. Edison Yepez Aldas
INSTITUCIÓN:
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD:
UNIDAD DE POSTGRADO, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
CARRERA:
MAESTRIA EN DOCENCIA Y GERENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
FECHA DE PUBLICACIÓN:
SEPTIEMBRE 2012
N° DE PÁGS.:
208
ÁREAS TEMÁTICAS: docencia en educación superior
PALABRAS CLAVES: Métodos andragógicos, Enseñanza tradicional, Estudio CuasiexperimentaL,
Módulo de Enseñanza Alternativo
RESUMEN: Desde que somos infantes estamos sometidos a una carrera educativa donde, al cursar la
primaria y secundaria, los maestros son sembradores directos de una enseñanza por imitación de
modelos, por verbalización y repetición de conocimientos lo que constituyen el eje de los llamados
métodos conductuales que al ser elevados hasta una nivel de educación superior provocan al adulto
problemas de socialización impidiendo el desarrollo de conductas adaptativas, minimizando la
investigación y aportes de conocimientos hacia la sociedad. En este estudio, una de las hipótesis
planteadas menciona que si existe un nivel de confiabilidad del 65% entre la aplicación de métodos
m
andragógicos y la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje, entonces se recomendará la
aplicación de estas estrategias.
N° DE REGISTRO(en base de datos):
N° DE CLASIFICACIÓN:
Nº
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO PDF:
CONTACTO CON AUTORES:
CONTACTO DE LA INSTITUCIÓN
SI
Teléfono:
094132706
2573184
NO
E-mail:
mail:
[email protected]
Nombre: UNIDAD DE POSTGRADO INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
Teléfono:
042325530 - 042325538 - 042325539 ext. 114