FORMATO PLAN DE APOYO 11 periodo 1

CÓDIGO:
FO-GC-26
PLAN DE APOYO
20
VERSIÓN:
2
Años
FECHA: 14-07-2011
1. IDENTIFICACIÓN
Estudiante:
Grado:
11
Grupo:
1,2,3,4
Período: uno
Fecha inicio: Abril 28/2014
Área:
Matemáticas
Fecha terminación:
Mayo 9/2014
Docente: Mario Alberto Henao Gómez
Nota definitiva:
Firma docente:
1. DESCRIPCIÓN DE LA DIFICULTAD
Se le dificulta plantear y resolver desigualdades, inecuaciones de primer grado, segundo
grado, polinómicas, racionales y con valor absoluto.
Se le dificulta resolver problemas matemáticos donde se aplique ecuaciones e inecuaciones
para encontrar sus respectivas soluciones
2. NIVEL DE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA
El estudiante estará en capacidad de comprender, aplicar y argumentar el concepto de proposición
que se maneja en el lenguaje cotidiano y en el matemático, y el de conjunto que es útil para hacer
clasificaciones y resolver problemas en la vida diaria.
3. DESEMPEÑOS
Resuelvo inecuaciones de primer grado con una incógnita.
Resuelvo inecuaciones de segundo grado con una incógnita y grafico sus soluciones.
Aplico las propiedades del valor absoluto para resolver inecuaciones.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Repasar los ejercicios planteados en clase y las evaluaciones realizadas durante el periodo.
Desarrollar los ejercicios de apoyo asignados en este taller y presentar la sustentación.
5. PAUTAS DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN
Se debe presentar los ejercicios en hojas de block respetando las normas mínimas del ICONTEC.
El día de entrega pactado con el grupo se debe presentar la evaluación respectiva.
6. BIBLIOGRAFÍA
El cálculo de Larson y Hostetler volumen 1
LOUIS LEITHOLD Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica, OXFORD UniversityPress
Talleres asignados por el docente
Estudiante:
Acudiente: