ENSENYAMENT_sintesi_decisions-magda.doc

Síntesi de decisions
____________________________________________________________________
Síntesi de decisions
Ítem
Continguts de l’espai de coordinació
del programa formatiu (participants:
tothom)
Sistema de coordinació de l’equip
docent
Sistema de comunicació Professor Professor
Sistema de comunicació general
Titulació -Estudiants
Persona de contacte per suport
logístic
Persona de contacte per suport
administratiu
Ítem
Decisions
Presentació dels professors, vincles a CRAI, presentació dels estudiants,
beques, recursos, contactes (responsable de logística, responsable
administració, responsable tècnic)...
Reunions presencials, fòrums, e-mail
És possible dirigir el fòrum de l’espai de coordinació només als professors,
només als alumnes i a tots.
Coordinadora màster
Cap de secretaria
Problemes docents: coordinadora màster ([email protected])
Cap de secretaria: [email protected]
No
Criteris sobre la organització dels
espais Moodle
Criteris en la presentació de
recursos
Criteris sobre l'ús i funcions de la
videoconferència
X
X
Criteris sobre com ha de ser la
comunicació en grup a l’assignatura
Criteris sobre com ha de ser la
comunicació individual a
l’assignatura
Consignes sobre les retroaccions
d’una activitat
Consignes en relació a la freqüència
mínima de participació del
professor a l'espai
Consignes sobre el nombre
d’activitats avaluables
Consignes sobre com distribuir els
pesos entre les activitats avaluables
Decisions en relació a les activitats
de seguiment
Decisions en relació a les activitats
d'aprofundiment ,ampliació i
varietat en el tipus d’activitats
X
Decisions
Dades sobre el professor
Objectius de l’assignatura
Programa de l’assignatura
Criteris d’avaluació i avaluació
Documentació de l’assignautra
Qüestionaris-tests
Plantilla de documents, imatge corporativa
Més endavant
De moment no cal la videoconferència perquè hi ha un 80% de
presencialitat obligatòria
En cada sessió presencial el professor introdueix l’assignatura i
temporitza les activitats
Els alumnes poden expressar les seves preguntes en les sessions
presencials. Altrament per correu electrònic. El professor hauria de
respondre en un termini màxim d’una setmana (suggerim que les
respostes es facin a través d’un fòrum de dubtes per estudiants)
El professor ha d’indicar el termini previst en el que donarà retroacció
en el plantejament de l’activitat, ha de penjar la solució d’un exercici un
cop acabada la activitat, Un cop finalitzat el període de lliurament donar
retroacció en un màxim de 3 setmanes, per tota activitat s’ha de donar
una retroacció individualitzada...
Si no hi ha lliuraments ni dubtes, com a mínim un cop per setmana s’ha
de demanar si hi ha dubtes, respondre les consultes en un temps màxim
de 1 setmana
Per a cada assignatura entre 3-6 activitats avaluables, excepte les
pràctiques externes i el TFM
En la nota final cal tenir en compte les qualificacions obtingudes en les
diferents activitats durant el curs .
Després de cada grups de recursos s’ha de fer una petita activitats de
seguiment (qüestionari o lliçó) per verificar-ne la comprensió
Per exemple: Una part de la nota de l’assignatura està formada per un
grup d’activitats variades en temàtica i format d’on l’estudiant en tria
algunes.
2
Decisions sobre les recuperacions
d'activitats
Criteri temporal per distribuir els
lliuraments dels estudiants (evitar
carrega lectiva excessiva pics de
feina)
Decisions en relació al seguiment
personalitzat de l’estudiant (Acció
tutorial)
Decisions en relació a com es farà la
acollida de l’estudiant
Decisions en relació al contacte prematrícula amb l’estudiant
Decisions en relació a com recollir la
satisfacció de l’estudiant
Decisions en relació a com recollir la
satisfacció dels professors i resta de
participants en el projecte
No aplicable en aquest curs
Es reserva un període al final del quadrimestre per recuperacions que
constituirà la segona convocatòria
Cada professor indicarà en el moodle quan s’han de fer els lliuraments
de les diferents activitats.
Es farà seguiment personalitzat en les assignatures de Pràctiques
externes i Treballar de Fi de màster, realitzat pels corresponents
tutors o coordinadors
S’enviarà un missatge de benvinguda als alumnes en l’espai comú. En
el primer dia de classe hi participen els professors voluntaris per tal de
presentar el màster als alumnes.
Coordinadora del màster: [email protected]
Cap de secretaria: [email protected]
Hi haurà una enquesta al final de cada assignatura
Hi haurà una enquesta al final de quadrimestre
Ítem
Decisions
3