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INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo es un primer acercamiento a la enseñanza de la zona de Parque de Navarra del campus de la Universidad Pública de Navarra. Para llevar a cabo las actividades he partido de las técnicas para aprender de manera significativa como son, El Mapa Conceptual y el Diagrama UVE de Gowin que se basan en teorías psicopedagógicas de Ausubel, Novak y Gowin, en teorías tanto de las Ciencias Sociales como de las Ciencias Naturales. Decir que este diseño instruccional lo he realizado partiendo de la asignatura anterior, es decir, Didáctica del Medio Natural en el cual con mis compañeras nos centramos en hacer un modelo de conocimiento del Parque de Navarra.
