Actividad 2 Biografía Rosalind Franklin.docx

Actividad 2. Preguntas sobre la biografía de Rosalind Franklin.
4.1. ¿Creéis que actualmente la educación está marcada por rolles? Escribe algún ejemplo de la
sociedad actual y compararlo con la época de la investigadora.
4.2. ¿Qué puedes decir de porqué las mujeres de la época de Rosalind no pudieran conseguir la una
titulación oficial habiendo estudiado los mismos estudios?
4.3. ¿Pensáis que esto que le ocurrió a Rosalind fue discriminación?, argumenta tus razones tanto sí
la respuesta es afirmativa como negativa.
4.4. ¿Qué opináis de dar por hecho la renuncia de las becas a las mujeres con el matrimonio?
4.5. ¿Qué diferencias encontráis entre una mujer que estudia ahora en la universidad y las mujeres de
la época de Rosalind
Temporización actividad 3 (1 hora)
Objetivos:




Aprender a utilizar la herramienta Cmapstool
Realizar un MMCC
Entender el concepto de MMCC y su utilidad
Aprender los conceptos del tema a través del MMCC
Competencias:





Competencia lectora
Competencia científica
Competencia de aprender a aprender
Competencia TIC
Competencia socio-crítica
Metodología:
 Aprendizaje significativo, el profesor dirige al alumnado
 Aprendizaje en equipo
 Aprendizaje a través de los medios audiovisuales
Recursos:
 Ordenador
 Páginas Web sobre ciencia, historia, sociedad
 Pizarra
Criterios de evaluación:




Comprobar si el alumno diferencia entre palabras de enlace y conceptos
No establecer verbos como conceptos
Poner enlaces cruzados
No llenar el mapa de información
Instrumentos de evaluación:
 Coevaluación