Métodos y Técnicas de Investigación Social

Maestría en Ciencias Agrarias opción Ciencias Sociales
Maestría en Desarrollo Rural Sustentable
Departamento de Ciencias Sociales
Facultad de Agronomía
Universidad de la República
Métodos y Técnicas de Investigación Social
Docente: Lic. en Sociología (PhD) Mariela Bianco
Setiembre - Diciembre 2011
Presentación
El estudio académico de fenómenos sociales requiere una adecuada
utilización de enfoques y herramientas capaces de examinar, interpretar, y
eventualmente explicar distintos aspectos de la realidad a partir de
evidencia empírica. Los métodos y técnicas de investigación proporcionan
los procedimientos necesarios para producir conocimiento sobre las
realidades sociales así como para diseñar estrategias de desarrollo e
intervención social. Este curso presenta una visión panorámica, adaptada a
la duración del trimestre, de los métodos y técnicas utilizados con mayor
frecuencia en la práctica de investigación social. Para ello, el curso integra
exposiciones de las docentes acerca del temario listado más abajo con la
realización de tareas prácticas a cargo de los estudiantes.
Objetivos
Introducir a los estudiantes al estudio de diversos métodos y técnicas de
recolección y análisis de datos característicos de las ciencias sociales.
Proporcionar a los estudiantes un espacio de reflexión colectiva para el
diseño de la estrategia metodológica más adecuada para su trabajo de
tesis.
Contenidos

Presentación del curso. El estudio de los fenómenos sociales y los
grandes paradigmas en la investigación social. La adecuación de
métodos y problemas de investigación. El diseño, ejemplos y usos
frecuentes de las perspectivas cualitativa y cuantitativa (Clase 1).

Métodos cuantitativos: características principales y diseños frecuentes.
El concepto de medición. La encuesta como técnica principal: la
construcción del cuestionario, el proceso de relevamiento de datos
(Clase 2 y clase 3).

Nociones básicas de muestreo. Escalas de medición de actitudes.
Presentación de la práctica sobre encuesta (Clase 4).
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
Métodos cualitativos: características del diseño y enfoques principales.
Fundamentos de las principales técnicas de recolección de datos:
observación, entrevistas grupales y grupos focales. Presentación de la
práctica sobre observación (Clases 5 y 6).

Entrevistas cualitativas. Tipos de entrevistas y principales usos, el
proceso de comunicación, el rol de entrevistador, tipos de preguntas.
Presentación de la práctica sobre entrevista (Clase 7).

Estrategias de análisis cualitativo. (Clase 8, sábado 8/5 y clase 9,
viernes 14/5).

Síntesis del curso (Clase 10).
Metodología de Trabajo y Evaluación
El curso consta de diez clases en las que se exponen y discuten los
contenidos principales de cada una de las temáticas. Se espera de los
estudiantes participación activa en clase y lectura previa de los materiales
correspondientes. Se asignarán, además, tres prácticas domiciliarias que
pretenden familiarizar a los estudiantes con el uso concreto de algunas de
las técnicas vistas en clase.
El trabajo final del curso consistirá en un borrador completo del diseño
metodológico para la tesis o proyecto de desarrollo de maestría.
Los requisitos para la aprobación del curso incluyen la asistencia a clase, la
realización en tiempo de las tareas individuales y colectivas asignadas
durante el trimestre y la elaboración de un trabajo final individual que será
presentado en versión escrita en fecha a convenir.
Calificación:
Participación en clase
10 puntos
Prácticas domiciliarias:
Formulario de Encuesta
Entrevista
Análisis cualitativo
20 puntos
20 puntos
20 puntos
Trabajo final:
30 puntos
Bibliografía1:
Alonso, L. E. 1998. Cap. 8, Sujeto y Discurso: el lugar de la entrevista abierta en las
prácticas de la sociología cualitativa, en Delgado, J. M. y Gutiérrez, J. (coords.) Métodos y
Técnicas Cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales. Madrid: Síntesis.
1
En la primera clase se entregará una lista con las lecturas correspondientes al tema de cada clase.
2
Archenti, N. y Piovani, J. I. 2007. Cap. 2, Los Debates Metodológicos Contemporáneos en
Marradi, A., Archenti, N. y Piovani, J. I. Metodología de las Ciencias Sociales. Bs. As.:
Emecé Editores.
Cea D’ Ancona, Ma. Angeles, 1996. Cap. 7, La Investigación Social mediante Encuesta en
Metodología Cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. Madrid:
Síntesis.
Corbetta, Piergiorgio, 2003. (Caps. 2, 3 y 8) Metodología y Técnicas de Investigación
Social. Madrid: Mc Graw Hill.
Flick, U. 2007. (Caps. VII y XXI) Introducción a la Investigación Cualitativa. Madrid:
Ed. Morata y Paideia.
Pérez Serrano, G. 1994. Cap. 3 Análisis de los Datos Cualitativos en Investigación
Cualitativa. Retos e Interrogantes. II. Técnicas y Análisis de Datos. Madrid: Ed. La
Muralla, SA.
Scribano, A. O. 2008. (Caps. 2 y 7) El Proceso de Investigación Social Cualitativo. Bs.
As.: Prometeo Libros.
Valles, M. S. 1997. (Caps. 6 y 8) Técnicas Cualitativas de Investigación Social.
Reflexión metodológica y práctica profesional. Madrid: Síntesis.
Vela Peón, F. 2001. Un acto metodológico básico de la investigación social: la entrevista
cualitativa, en Tarrés, M. L. (coord.) Observar, Escuchar y Comprender. Sobre la
tradición cualitativa en la investigación social. México, D.F.: FLACSO/Colegio de
México.
Taylor, S. J. y Bogdan, R. 2000. Cap. 1, Ir hacia la Gente en Introducción a los Métodos
Cualitativos de Investigación. Ed. Paidós (versión electrónica).
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