COMPARACIÓN DE OPINIONES DE ESTUDIANTES DEL I.ppt

COMPARACIÓN DE OPINIONES
DE ESTUDIANTES DEL I.E.I EN
ENCUESTAS REALIZADAS EN
2006 y 2008, RESPECTO DEL USO
DE MAPAS CONCEPTUALES Y
CMAPTOOLS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN INTEGRAL.
SAN JOSÉ, COSTA RICA
www.educacionintegral.com
Opciones que definen mejor lo que es un mapa conceptual para los
estudiantes del I.E.I en el 2006
53.64%
39.07%
3.31%
Esquema organizador de información
Representación mental
1.32%
Instrumento de estudio
2.65%
Software de estudio
No sabe
Opiniones sobre mapas y CMAPTOOLS por
estudiantes del I.E.I en 2008
14
12
Cantidad de estudiantes
10
8
6
4
2
0
comprensión de contenidos
Jerarquización de
pensamiento
Mejoría en rendimeinto
académico
categorias
Agente transformación de
actitud
Beneficios obtenidos por estudiantes del I.E.I usando mapas
conceptuales en 2006
31.13%
26.49%
Porcentaje
23.84%
15.23%
1.32%
1.99%
Organización de estudio
Comprender mejor estudiado en el aula
Recordar la materia durante las pruebas
Una forma de manejar la computadora
Sustituir los cuadernos de clase
No me han ayudado
Pertinencia del IEI en utilizar CmapTools como
política para abordar contenidos en asignaturas en
2008
12
10
8
6
4
2
0
Muy acertada
Acertada
Algo acertada
Nada acertada
OPINIONES DE ESTUDIANTES DEL
I.E.I SOBRE MAPAS
CONCEPTUALES Y CMAPTOOLS
Es algo muy bueno que facilita nuestro
aprendizaje, que nos puede aclarar
problemas y favorece en el entendimiento
del mismo, también aprendemos a usar
un método de estudio más dinámico.
 Me parece excelente porque de esa
manera uno ordena todo lo que tiene en
la cabeza.
 Pienso que este tipo de herramientas nos
ha servido para desenvolvernos en las
materias.
 Me parece que es una mejor forma de
realizar trabajos, que para estudiar es una
forma muy eficaz de entender un tema.

Creo que es una buena alternativa, es
algo fuera de la rutina. Uno puede
trabajar sin sentir mucha fatiga.
 “como persona me ayudó a abrirme más
hacia la gente, pues podía interactuar con
mis compañeros.
 Algo que me ayudó en la vida, algo que
me facilita el estudio.
 Ya no podría estudiar positivamente sin el
apoyo de los mapas.
