SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la Actividad de Aprendizaje: “Elaboramos Mapas conceptuales en
Cmaptools”
1.2 Grado y Sección: CUARTO
1.3 Docente : César A Guevara Medina
Selección de Capacidades, Conocimientos y Actitudes
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
Explica las diferencias existentes entre sus
propios procesos intelectuales y estilos de
aprendizaje con los de sus compañeros y
con los modelos teóricos explicativos de los
mismos
Inteligencias
múltiples, estilos y
ritmos de
aprendizaje.
Muestra disposición
emprendedora.
II. DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
INICIO:
El docente hace las siguientes preguntas a los estudiantes:
¿Qué son organizadores gráficos?
¿Para qué sirven?
¿Qué tipo de organizadores gráficos conocen?
¿Porqué son importantes los organizadores gráficos?
El docente anota la lluvia de ideas en la pizarra
DESARROLLO:
El docente indica a los estudiantes, que enciendan la
computadora y activen el icono Cmaptools, que se encuentra
en el escritorio.
Los estudiantes ubican el icono del Cmaptools y lo activan.
El docente pide a los estudiantes revisar en su cuaderno de
trabajo los mapas conceptuales de la clase anterior.
El docente va dando las pautas necesarias a los estudiantes
respecto al uso del software y sus diversas herramientas.
Los estudiantes diseñan un mapa conceptual tomando como
ejemplo el mapa de la clase anterior
El docente va monitoreando el trabajo de los estudiantes en
cada computadora.
CIERRE:
El docente incentiva a los estudiantes para que respondan las
interrogantes:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué aprendimos?
MEDIOS
MATERIALES
Computadora.
Software Cmaptools
Computadora.
Software Cmaptools
EXTENSION:
El docente deja como tarea a los estudiantes que elaboren un
mapa conceptual sobre LAS CONDICIONES DE ESTUDIO.
III. BIBLIOGRAFÍA
Vº.B
Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular. DCN
Texto de METODOLOGIA-Ministerio de Educación.
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PROF. CESAR A GUEVARA MEDINA
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