ACTIVIDADES ABRIL-MAYO

TEMA
PLANEACIÓN
EDUCATIVA
EVALUACIÓN
EDUCATIVA
SEMINARIO DE PRÁCTICA I
ACTIVIDADES
FECHA DE
ENTREGA
-Elaborar cuatro (4) planes clase, uno (1) por estilo de enseñanza (1. Estilo tradicional, 2. E. que Abril 29
posibilitan la participación, 3. E. que implican cognitivamente al estudiante y 4. E. que favorecen la
creatividad), tener en cuenta sus respectivas técnicas/métodos) y complementarlo con las técnicas e
instrumentos de evaluación (Anexo: formato de planeación de la clase).
- TALLER EN CLASE: Traer formato de plan clase, en blanco, para la sesión.
INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
1a. Observar y evaluar una clase completa del titular o docente practicante
*Ver anexo: Ficha de acompañamiento y observación clase
1b. Elaborar diario de campo (Ver lectura anexa: Taxonomía de las preguntas etnográficas).
2. Aplicar encuesta o realizar una entrevista al docente de e.f. sobre evaluación educativa y extraer
conclusiones.
*Ver anexos:
 Encuesta sobre evaluación y guía de observación
 Lecturas: Calidad y calidez: Diez mandamientos de las relaciones humana y retomar
nuevamente: Taxonomía de las preguntas etnográficas.
3. Presentar ensayo sobre evaluación en educación física, con base en las observaciones, resultados
de encuesta y lecturas
*Ver anexos:
 EL ENSAYO: DIEZ PISTAS PARA SU ELABORACIÓN,
 lecturas sobre evaluación y evaluación en e.f.,
 Revisar página web: www.pedagogiaydidactica.jimdo.com
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4. Solicitar constancia/s de visita/s en la institución hasta la fecha y anexarlo a la carpeta.
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