Características del plan de estudios Enfoque centrado en el aprendizaje Enfoque basado en competencias Flexibilidad curricular, académica y administrativa Competencias genéricas Usa su pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones Aprende de manera permanente Colabora con otras para generar proyectos innovadores y de impacto social Actúa con sentido ético Aplica sus habilidades comunicativas en sus diferentes contextos Emplea las tecnologías de la información y la comunicación Competencias profesionales Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar Usa los tics como herramientas de enseñanza y aprendizaje Emplea la evolución para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa Propicia y regula espacio de aprendizaje incluyente para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y propia investigación Proyecto formativo Impulsar el desarrollo de la identidad profesional, a partir del reconocimiento de las dimensiones que estructuran el trabajo docente para fortalecer el compromiso y la responsabilidad con la profesión Promover una formación psicopedagógica que les permita indagar, comprender y analizar las problemáticas centrales de la realidad educativa relacionadas con su práctica docente Crear ambientes pro pisos para el aprendizaje considerando la diversidad y complejidad en el aula, las interacciones entre los sujetos las relaciones con los contenidos y los aspectos estructurales Proporcionar el desarrollo de los valores universales para concebir a la educación como derechos de todos los seres humanos Favorecer el estudio de la historia de la educación en México para ubicarla con un contexto temporal amplio de relaciones al presente con el pasado con escenarios de futuro Posibilitar la adquisición de los elementos teórico metodológico para comprender las características actuales de la educación básica en nuestro país Promover el reconocimiento y la renovación de las diferencias como principios para la atención educativa a la diversidad, fomentando la igualdad y la inclusión en una escuela para todos