Contenido / Summary

Contenido / Summary
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Presentación / Presentation
Artículos originales / Original articles
La formación continua y la evaluación del desempeño docente en el marco de la Reforma Educativa mexicana
[The Inservice Teacher Education and Teacher Competency Testing in the Mexican Educational Reform]
Graciela Cordero-Arroyo
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Agresión interpersonal y gestión de conflictos en adolescentes: adaptación de la Escala de Tácticas de Conflicto en el contexto escolar
[Interpersonal Aggression and Conflict Management in Teenagers: Adaptation of Conflict Tactics Scale to School Context]
Alejandro César Antonio Luna-Bernal y Alejandra De Gante-Casas
11
La victimización producto del bullying escolar y su impacto en el desarrollo del niño
desde una perspectiva neuropsicológica
[Impact of Bullying Victimization on Children Development from a Neuropsychological Perspective]
Lorena Highland-Angelucci, María de los Dolores Valadez-Sierra y Francisco Pedroza-Cabrera
21
El efecto del rasgo de continuidad en la identificación de palabras escritas
[Continuity Feature Effect Over Written Word Identification Task]
Norma Fernández y Mónica Alvarado
29
La producción de sonidos vocálicos del idioma inglés por estudiantes normalistas
[The Production of English Vowel Sounds by Students of the Bachelor of Education]
Daniel Loreto-García
41
La evaluación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: hallazgos en la Escuela Normal de Atlacomulco
[Evaluation in Teaching English as a Foreign Language: Findings at the Teachers Training
College of Atlacomulco]
Raúl Gabriel De Jesús-García
51
Estudio de egresados de la Maestría en Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma
de Zacatecas
[Study of Graduates of the Master in Health Sciences, Universidad Autonoma of Zacatecas]
Flor de María Sánchez-Morales, Sara Castañeda-Iñiguez, Juan Lamberto Herrera-Martínez y
Jorge Castañeda-Bañuelos
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Metodología para la evaluación de procesos de implementación de software de información académica en instituciones educativas secundarias
[Evaluation Methodology for Implementation Processes of Student Information Systems in Secondary Education Institutions]
Mery Johanna Téllez-Manrique
67
Reflexión crítica: educación superior, innovación socio ambiental, conocimiento y apropiación institucional
[Critical Reflection: Higher Education, Social and Environmental Innovation, Knowledge and
Institutional Appropriation]
José Zorrilla-González
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Normas para la recepción de colaboraciones en la Revista de Educación y Desarrollo
Revista de Educación y Desarrollo, 32. Enero-marzo de 2015.
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