Contenido / Summary

Contenido / Summary
3
Presentación
Artículos originales:
Burnout en personal de estancias infantiles y su relación con las habilidades y conocimientos requeridos para el puesto
[Burnout in Child Care Staff and its Relation with Skills and Knowledge Required for
the Job]
Erika Pérez-Adame, Mónica Fulgencio-Juárez y Adriana Patricia González-Zepeda
5
Prosopografía del estudiante de Posgrado en la Educación Virtual
[Prosopography of the Postdegree Student in the Virtual Education]
Jorge Alfredo Blanco-Sánchez, Octavio Reyes-López y María Guadalupe Veytia-Bucheli
13
El deseo de saber en la infancia
[The Desire to Know in Childhood]
Benigna Tenorio-Cansino y Martín Jacobo-Jacobo
23
Calidad de Vida: percepciones y representaciones en personas mayores del Estado de Michoacán, México
[Quality of Life: Perceptions and Representations in Older People of the State of Michoacan, Mexico]
Adriana Marcela Meza-Calleja, María Isabel Magallán-Torres, Júpiter Ramos-Esquivel,
Fernando Luna-Hernández, Ulises Hermilo Ávila-Sotomayor, Ignacio Avelino Rubio y
Ma. Guadalupe Martínez-González
29
Intervención educativa para prevenir enfermedades crónico-degenerativas en
mujeres con pareja migrante el Lampotal, Zacatecas
[Educational Intervention to Prevent Chronic-Degenerative Diseases in Women with Migrant Couple, El Lampotal, Zacatecas]
Luis Alberto Murillo-Haro, Dellanira Ruiz de Chávez-Ramírez, Cristina Almeida-Perales y Pascual Gerardo García-Zamora
37
Operaciones concretas implicadas en la solución de la prueba ENLACE del 6º de
primaria
[Concrete Operations Involved in Solving the Test ENLACE 2009 in 6th grade]
María Guadalupe Beltrán-Medina
45
Analfabetismo funcional y alfabetización académica: dos conceptos relacionados
con la educación formal
[Functional Illiteracy and Academic Literacy: Two Related Concepts to Formal Education]
Gilberto Fregoso-Peralta y Luz Eugenia Aguilar-González
55
Enseñanza de la física y desarrollo del pensamiento crítico: un estudio cualitativo
[Physics Teaching and Critical Thinking Development: A Qualitative Investigation]
Andrés García-Sandoval, Antonio Lara-Barragán Gómez y Guillermo Cerpa-Cortés
67
Normas para la recepción de colaboraciones en la Revista de Educación y Desarrollo
Revista de Educación y Desarrollo, 24. Enero-marzo de 2013.
2
77