PRAC_TEMAS_SEL_DE_PROD_Y_ECON_PEC-Participacion_de_hombre_y_mujer_en_el_sector_rural.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
1. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Práctica de Temas Selectos de Producción y Economía
Pecuaria - Participación de Hombre y Mujer en el Sector
Rural.
2. SEMESTRE: Octavo a Décimo.
3. CICLO: Profesional.
4. ÁREA: Producción y Economía Pecuaria.
5. CARÁCTER: Optativa Práctica.
6. CLAVE: 0755
7. DURACIÓN: 2 SEMANAS
HORAS POR SEMANA: Teóricas: 0
HORAS TOTALES: Teóricas: 0
Prácticas: 30
Prácticas: 60
7.1 CRÉDITOS: 2
8. MODALIDAD: Práctica supervisada.
8.1 TIPO DE ASIGNATURA: Práctica.
9. ASIGNATURAS CON LAS QUE HAY SERIACIÓN:
Antecedentes:
Desarrollo Rural; Temas Selectos de Producción y Economía Pecuaria - Participación de Hombre y
Mujer en el Sector Rural.
Subsecuentes:
Ninguna.
10. OBJETIVO GENERAL:
Analizar las relaciones e interacciones hombre-mujer rural aplicando herramientas metodológicas y
analíticas con perspectiva de género para facilitar el entendimiento de la dinámica social del sector.
11. UNIDADES TEMÁTICAS:
Práctica 1: Enfoque de Género en Instituciones de Desarrollo
Objetivo
• Identificar en dependencias gubernamentales y no gubernamentales la incorporación del
enfoque de género mediante la exploración de programas o estructura organizacional para
evaluar su utilización.
Actividades:
1.1 Identificar dependencias u organizaciones promotoras del enfoque de género.
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 1 de diciembre de 2008.
1.2 Examinar la transversalidad del enfoque de género.
Práctica 2: Herramientas de Diagnóstico Rural con Enfoque de Género
Objetivo
• Aplicar instrumentos de diagnóstico con perspectiva de género mediante la revisión de
diferentes métodos de investigación social que permitan obtener información de situaciones
de vida de hombres y mujeres rurales.
Actividades:
2.1 Conocer técnicas de investigación social.
2.2 Identificar herramientas de diagnóstico participativo con enfoque de género.
2.3 Aplicar técnicas de colección de información (observación participante, historias de vida,
testimonios, entre otras).
2.4 Utilizar instrumentos de diagnóstico con enfoque de género.
Práctica 3: Planificación desde la Perspectiva de Género
Objetivo
• Analizar las actividades realizadas mediante la integración de la experiencia para diseñar
una propuesta de desarrollo con enfoque de género.
Actividades:
3.1 Sistematizar la información obtenida en las prácticas realizadas.
3.2 Elaborar un informe escrito.
12. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1. Fundación Mexicana para el Desarrollo Rural www.fundar-fmdr.org.mx
2. Geilfus F. 80 herramientas para el desarrollo participativo: Diagnóstico, planificación,
monitoreo, evaluación. México: IICA-SAGAR, 1997.
3. Secretaria de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación
www.sagarpa.gob.mx
4. Secretaria de Desarrollo Social www.sedesol.gob.mx
5. Secretaria de Relaciones Exteriores–UNIFEM–PNUD. Manual para Transversalizar la
Perspectiva de Género en la Secretaria de Relaciones Exteriores–México. SRE, México,
2006.
13. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
1. Food and Agriculture Organization (FAO) http://www.fao.org/
2. Groverman V, Gurug JD. Gender and Organisational Change Training Manual. International
Centre for Integrated Montain Development, Katmandu, Nepal, 2001.
3. International ]Center of Research on Women http://www.icrw.org
4. Mingo A. ¿Autonomía o Sujeción? Dinámica, Instituciones y Formación de una
Microempresa de Campesinas. México: Miguel Angel Porrúa, 1997.
5. Oxfam Gender Programme http://www.oxfam.org.uk
14. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE:
•
Trabajo de campo
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 1 de diciembre de 2008.
•
•
•
Lecturas dirigidas
Exposición oral
Discusión del trabajo final
15. SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:
• Actividades realizadas durante la práctica
• Participación
• Entrega de documentos
16. PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA:
Médicos Veterinarios Zootecnistas y profesiones afines con estudios de posgrado o preparación
equivalente en el área de Enfoque de Género en el Desarrollo y con experiencia de trabajo en el
sector rural.
17. ELABORARON EL PROGRAMA:
Rosa Elena Riaño Marín.
Leticia Gómez García.
COORDINADORAS:
Rosa Elena Riaño Marín.
Leticia Gómez García.
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 1 de diciembre de 2008.