Protocolo GLOBE de análisis de laboratorio para medir el pH de un

Prácticas de suelo. Práctica 5
Dto. de Ciencias Naturales
PRÁCTICA 5. PROTOCOLO GLOBE DE ANÁLISIS DE
LABORATORIO PARA MEDIR EL PH DE UN SUELO.
Conocimientos previos
Se trata de determinar el pH, es decir, el grado de acidez o basicidad del
suelo. El pH puede ser neutro (=7), ácido (<7) o básico (>7). Las mediciones se
hacen una vez por horizonte y se cogen 3 muestras por cada uno de ellos.
Es importante esta medida ya que distintas plantas pueden crecer según su
valor, para rectificar en caso de cultivo o por afectar a zonas cercanas, por ejemplo
a las aguas subterráneas.
Materiales y herramientas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Periódicos o platos de plástico
Tamiz con malla de 2 mm de apertura.
Frascos o recipientes para almacenar muestras.
Balanza.
Tres cubetas de 100 ml.
Papel tornasol o medidor de pH.
Agitador de vidrio.
Agua destilada.
Probeta de 100 ml.
Procedimiento
1. En el laboratorio se secan las muestras en el horno (10 hs ó 24 hs, según la
temperatura) o al aire (48 hs). Se tamizan, quitando las piedras de mayor
tamaño.
2. En una cubeta o un cristalizador se mezcla la tierra seca (sin tomarla con las
manos, pues sus ácidos y aceites pueden contaminarla) y tamizada con
agua destilada en una proporción 1:1, y en una cantidad suficiente para que
se pueda medir el pH en el sobrenadante, que es el líquido más claro que
flota sobre las partículas en suspensión.
3. Agítese después con una cucharilla o varilla hasta que el agua y la tierra
quedan completamente mezclados: cada 3 min. durante 15 min. Luego de
los 15 min., se permite que la mezcla sedimente (durante unos 5 min.) hasta
que se forma el líquido sobrenadante.
4. En una taza o cubeta se mide el pH del agua con papel tornasol o con el
medidor de pH convenientemente calibrado utilizando para ello las
soluciones neutralizadoras de pH conocido.
5. El pH del suelo se determina sumergiendo el indicador del pH elegido en el
líquido superior y leyendo el valor indicado:
Prácticas de suelo. Práctica 5
Dto. de Ciencias Naturales
6. Si hemos utilizado el papel tornasol comparando el color obtenido con el
cuadro de colores de pH.
Cuestiones
pH
4.0
5.0
5.5
6.0
6.7
7
8.0
9.0
10
PROPIEDADES
DEL SUELO
Acidez muy elevada
Acidez elevada
Acidez moderada
Acidez baja
Neutro
Ligeramente básico
Básico
Fuerte basicidad
Excesivamente básico
1. Explica el concepto de pH.
2. Anota el pH que has obtenido en el análisis de cada uno de los horizontes.
3. Si existe una variación en los valores de cada uno de los horizontes ¿cual
puede ser la causa de esa diferencia?
4. Clasifica el suelo que estás estudiando en función de la siguiente tabla de
valores de pH.
5. ¿Existe una relación entre la cantidad de materia orgánica y el pH del suelo?
6. Relaciona climatología, tipos de suelo y pH del suelo.
7. Busca en la bibliografía cuales son los cationes básicos y los ácidos. Como
ejemplo, el Ca2+ es de carácter básico y Al3+, de carácter ácido.
8. Hay plantas adaptadas a vivir sobre suelos de determinado pH. Indica
ejemplos de vegetales propios de suelos ácidos y de suelos básicos.
9. Indica la relación que hay entre pH y la posibilidad de cultivo de un suelo.
10. ¿Puede alterarse tanto positiva como negativamente la riqueza y fertilidad de
un suelo modificando su pH?