Dinámica y Evolución de la Tierra.
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1. DATOS IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Titulo/s DINÁMICA Y EVOLUCIÓN DE LA TIERRA Centro ETS. De Náutica- Programa Sénior- Créditos ECTS – Nº 2 Tipo de asignatura Obligatoria Primer Curso Curso/Cuatrimestre Profesor/a Responsable Optativa X Taller/Seminario Primer Cuatrimestre José Ramón Díaz de Terán Mira Otros profesores 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Proporcionar a los alumnos una visión global actualizada sobre el estado del conocimiento científico del planeta Tierra Mostrar los principales procesos terrestres responsables de la dinámica interna y externa del Planeta, así como sus interrelaciones Proporcionar una visión sinóptica de la evolución de la vida y del clima en la Tierra 3. DESCRIPTORES (Ejemplos: demografía, arte románico, mantenimiento físico, medio ambiente, diálogo entre culturas, relaciones de género, función de las células, cambio climático, Unión Europea, etc.) Planeta Tierra, Geología, Procesos y dinámica terrestre, Evolución de la Tierra Área de Servicios para Estudiantes y Titulados ____________________________ 4. METODOLOGÍA DOCENTE Clases Teóricas Clases Prácticas Clases magistrales apoyatura gráfica (dos horas semanales), con gran Realización de 1 ó 2 excursiones para conocer la Geología de Cantabria 5. PROGRAMA (Temario de la asignatura) Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema 1. Geología y ámbitos de estudio. Estructura y composición de la Tierra 2. El tiempo geológico. La evolución de la vida en la Tierra 3. Materiales y estructuras terrestres. Principios básicos de la Geología 4. Tectónica de Placas. Formación de montañas, terremotos y volcanes 5. Meteorización y erosión de las rocas 6. El papel del hielo. Formas y procesos glaciares. Evolución climática 7. El papel del viento. Formas y procesos eólicos 8. El papel del agua superficial. Procesos y formas fluviales y de ladera 9. Las aguas marinas. Formas y procesos litorales 10. Las aguas subterráneas. Formas y procesos cársticos 6. INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluación continua en función de las intervenciones del alumno, durante las clases, a requerimiento del profesor (20% de la calificación) Test Trabajos específicos encargados por el profesor sobre temas concretos de la asignatura (20% de la calificación) Otros elaboración por el alumno y entrega al final del curso de una Memoria resumen de la asignatura (60% de la calificación) 2
