UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
GEOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
Prof. Ing. Alexis Tejedor De León, PhD.
San Antonio, 2012
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
GEOLOGIA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.-
Introducción
2.-
Denominación de la asignatura
3.-
Código de la asignatura
4.-
Departamento
5.-
Pre-requisitos
6.-
Horas semana / alumno
8.-
Cargas Horas / Semestre
9.-
Número de semanas / período académico
10.-
Nivel de formación
11.-
Período de la asignatura
12.-
Objetivos de la asignatura
13.-
Descripción de la asignatura
14.-
Contenido programático.
15.-
Metodologías y procedimientos didácticos.
16.-
Otras actividades.
17.-
Sistema de evaluación
18.-
Observaciones
19.-
Bibliografía recomendada
20.-
Cronograma de actividades.
INTRODUCCIÓN
Cada una de las ramas de la Ingeniería Civil se relaciona, de una forma u de otra, con la
superficie de la Tierra, ya que las obras diseñadas por el ingeniero civil están soportadas o
localizadas sobre alguna parte de la corteza terrestre. La ingeniería civil incluye el diseño de
estas obras y el control y dirección de su construcción.
Así, la programación curricular que presentamos contempla las actividades académicas
que serán desarrolladas a lo largo del II Semestre en la Asignatura Geología correspondiente al
tercer año de la carrera de Ingeniería Civil.
El objetivo fundamental de esta programación curricular es la de facilitar tanto al docente
como al estudiante la labor académica semestral en la referida materia.
Dentro de esta programación se encuentran todas las actividades que se desarrollarán en
el semestre: actividades académicas, clases, laboratorios, giras técnicas, tareas, proyección de
documentales y otras, las cuales objetivan la formación profesional e integral del estudiante
universitario.
Al final de esta programación presentamos un cronograma de actividades, en donde están
plasmadas las actividades a desarrollar según el período, de tal manera, que el estudiante se
pueda organizar adecuadamente en sus labores estudiantiles. Adicionalmente se presentan, a
título de orientación, guías para la elaboración de informes técnicos, criterios de evaluación de
proyectos y de seminarios, entre otros.
Cualquier información que requieras adicionalmente, no dudes en buscar a tu profesor,
quien será tu orientador y facilitador de conocimientos.
PROGRAMACIÓN
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Geología
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA
8023
DEPARTAMENTO
Geotecnia
PRE-REQUISITOS
Química II
HORAS SEMANA / ALUMNO
5 horas
HORAS TEÓRICAS
3 horas
HORAS DE LABORATORIO
2 horas
NÚMERO DE CRÉDITOS
4
NÚMERO DE SEMANAS PERÍODO
16 semanas
INICIO DE CLASES
6 de Agosto de 2012
TÉRMINO DE CLASES
24 de Noviembre de 2012
13 de Agosto Aniversario de la UTP
DÍAS LIBRES
2; 3; 4, 5, 9; 10 y 28 de Noviembre
NIVEL DE FORMACIÓN
Lic. En Ingeniería Civil (Fac. de Civil)
PERIODOS DE LA ASIGNATURA
Segundo Semestre de Tercer Año
PLAN DE ENSEÑANZA
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Conceptualización de la Geología aplicada a la Ingeniería. Fundamentos de rocas
y minerales. Uso de las rocas en la ingeniería civil. Aguas superficiales y subterráneas.
Suelo y ambiente.
OBJETIVOS GENERALES:
-
Identificar las diferentes estructuras que componen la Tierra.
-
Comprender las
manifestaciones.
diferentes
fases
del
Ciclo
Geológico
y
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-
Clasificar las rocas según su origen
-
Identificar las diferentes fases del Ciclo Geológico
-
Identificar correctamente los componentes de la estructura de la Tierra
-
Identificar estructuras geológicas en sub-superficie
-
Interpretar mapas geo-topográficos
-
Determinar volúmenes de estructuras
CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA ASIGNATURA.
MÓDULO I FUNDAMENTOS DE ROCAS Y MINERALES
1.1
Generalidades
1.1.1
Definiciones
1.1.2
La Tierra en su conjunto y la litosfera.
1.1.2.1 Forma, volumen, masa, gravedad e isostacia
sus
1.1.2.2 Investigaciones y métodos geofísicos
1.1.3
Estructura interna de la Tierra
1.1.3.1 Discontinuidades
1.1.3.2 Temperatura en el interior de la Tierra
1.1.3.3 Composición de la Tierra
1.1.4
Ciclo Geodinámico de la Tierra
1.1.4.1 Clasificación de las rocas
1.2
Minerales de la corteza terrestre
1.2.1. Minerales más abundantes
1.3
1.4
1.5
Rocas Igneas (RI)
1.3.1
Minerales típicos formadores de las RI
1.3.2
Modo de ocurrencia
1.3.3
Textura de las RI
1.3.4
Principales RI
Rocas Sedimentares (RS) y Rocas Metamórficas (RM)
1.4.1
Origen
1.4.2
Clasificación
1.4.3
Tipos más comunes.
Rocas como materiales de construcción.
MÓDULO II: GEOLOGIA DINÁMICA: VULCANISMO Y GEOLOGÍA
TECTÓNICA.
2.1
Intemperismo
2.2
El magma: características
2.3
Vulcanismo
2.3.1
Formación de un volcán.
2.3.2
Edificio volcánico
2.3.3
2.4
Aprovechamiento de la energía geotérmica
Terremotos
2.4.1
Efectos geológicos de los terremotos
2.4.2
Causa de los terremotos
2.4.3
Intensidad de los terremotos.
MÓDULO III: ELEMENTOS DE GEOTECNIA.
3.1
3.2
3.3
Elementos estructurales de las rocas y de sedimentos
3.1.1
Deformaciones de las rocas
3.1.2
Posicionamiento de masas rocosas
3.1.3
Pliegues: causas, partes, nomenclatura, reconocimiento
3.1.4
Fallas: definición, elementos, tipos, reconocimiento
3.1.5
Fracturas: definición, tipos
3.1.6
Discordancias
3.1.7
Interpretaciones: sedimentos o capas inclinadas, verticales y horizontales.
Intersecciones con la superficie del terreno.
3.1.8
Mapas geológicos e geotectónicos.
3.1.9
Mapas geológicos: contorno estructural, sección columnar, sección
estructural.
Nociones de Fotogrametría (Seminario de Extensión)
3.2.1
Introducción: aplicaciones
3.2.2
Clasificación de las fotos aéreas: determinación de la escla. Estereoscopia.
Métodos de investigación geológica
3.3.1
3.4
Levantamientos de superficie y selección de los métodos de sub-superficie.
Investigaciones del subsuelo
3.4.1
Métodos directos e indirectos
3.4.2
Aplicaciones y procedimientos
3.4.3
Métodos geofísicos: sísmicos y eléctricos
3.4.4
Métodos directos: manuales y mecánicos, pozos, trincheras, sondeos
MÓDULO IV: AGUAS SUPERFICIALES Y SUBTERRÁNEAS
4.1
Ciclo hidrológico
4.2
Tipos de corrientes y fases de un río
4.3
Control estructural de los ríos y erosión fluvial
4.4
Comportamiento del agua subterránea y su origen: Ley de Darcy y permeabilidad.
4.4.1
Erosión subterránea
4.4.2
Condiciones geológicas de la infiltración de contaminantes.
4.5
Aprovechamiento del agua subterránea
4.6
Calidad del agua subterránea
MÓDULO V: ELEMENTOS SOBRE EL SUELO
5.1
Introducción: formación de los suelos
5.2
Propiedades generales
5.3
Análisis granulométrico: clasificación granulométrica y gráficos
5.4
Ensayos de caracterización simple
5.5
Clasificación pedológica
5.6
Clasificación geotécnica
5.7
Tabla resumida para la identificación de suelos
MÓDULO VI: GEOLOGIA APLICADA
6.1
Represas y su acondicionamiento geológico
6.1.1
Definición y objetivos
6.1.2
Elementos de una represa
6.1.3
Fuerzas actuantes
6.1.4
Selección y tipos de represas
6.1.5
6.2
6.3
6.4
6.5
Estudio geológico.
Túneles, obras subterráneas y enterradas y sus acondicionamientos geológicos.
6.2.1
Introducción: reconocimientos geológico.
6.2.2
Factores geológicos típicos y su influencia
6.2.3
Métodos de excavación y de construcción de túneles
6.2.4
Perturbaciones externas e internas.
Carreteras y su acondicionamiento geológico
6.3.1
Investigación geológica para carreteras.
6.3.2
Fenómenos de posibles ocurrencias en carreteras
6.3.3
Carreteras de tierra
Condicionantes geológicos de las fundaciones y sus tratamientos
6.4.1
Movimientos del suelo
6.4.2
Investigación geotécnica para las fundaciones
6.4.3
Tipos de Terrenos y posibles problemas de fundación.
Geología de Panamá (Revisión bibliográfica)
6.5.1
Mapa geológico
6.5.2
Origen del Istmo: Pangea
6.5.3
Recursos Minerales.
METODOLOGÍAS Y PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS.
Se utilizarán técnicas variadas tales como: clases expositivas dialogadas,
seminarios, paneles, grupos de debates, análisis y discusión de lecturas dirigidas y
discusiones grupales. Estas metodologías se utilizarán según criterios del profesor y
siguiendo las peculiaridades del alumnado:
a.-
Clases teóricas
b.-
Proyección de transparencias
c.-
Trabajos individuales en la resolución de problemas de aplicación.
d.-
Clases prácticas
e.-
Giras técnicas.
f.-
Lecturas de artículos técnicos
Las clases teórico – prácticas estarán acompañadas de exposiciones orales,
fotocopias y otros recursos. Además de lo anterior, será necesario la realización de:
a.-)
Lecturas individuales
b.-)
Ejercicios y problemas de aplicación resueltos por los estudiantes.
c.-)
Se asignarán deberes extractases.
d.-)
Discusión de documentales técnicos
f.-)
Realización de informes técnicos sobre giras realizadas
g.-)
Ejecución y sustentación de proyecto final
OTRAS ACTIVIDADES.
En este renglón están agrupadas una serie de actividades a realizar durante el
semestre, que se enumeran a continuación:
AULAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO:
1-
Construcción de un perfil geológico a partir de un levantamiento topográfico y de
datos de sondeo
2-
Mapas geológicos:
perfiles geológicos.
3-
Caracterización de una capa inclinada en el subsuelo a través de tres puntos de
sondeo
4-
Análisis granulométrico de materiales sólidos particulados (Lab. De Suelos).
5-
Determinación de las densidades de particulados sólidos (Lab. De Química).
con capas horizontales
y verticales, con confección de
TAREAS ASIGNADAS.
1-
Construcción de perfiles geológicos para la interpretación de elementos
estructurales
2-
Mapa y perfil geológico con capas horizontales y verticales: determinación de
espesores.
3-
Represas y túneles: problemas de aplicación.
4-
Geología de Panamá (Revisión bibliográfica)
5-
Proyecto de maqueta túnel y mapa geológico.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El criterio de evaluación aplicado sigue las recomendaciones del Estatuto
Universitario. Para la evaluación final del estudiante regirán los siguientes aspectos:
1-
La asistencia a clases no será rigurosamente controlada y los conceptos finales
serán atribuidos de acuerdo con las normas y estatutos universitarios vigentes.
2-
Durante el semestre serán realizados cuatro exámenes parciales individuales para
observar el aprovechamiento del alumno en los módulos específicos del programa:
(P1 + P2 + P3+ P4) /4  91
3-
Serán eximidos de realizar el Examen Semestral todo alumno con media parcial
mayor o igual a 91 (noventa y un) puntos
4-
El alumno que no obtuvo una media mayor o igual a 91 puntos, podrá realizar un
examen de recuperación, según su propia conveniencia o criterio (R1, R2, R3 ó R4)
5-
El examen de recuperación no es obligatorio y sustituye una respectiva nota
parcial cuando realizado. Este examen de recuperación tiene fundamentalmente
dos objetivos:
a. Mejorar la media del estudiante, siempre y cuando el alumno obtenga una nota
de recuperación mayor a la respectiva nota parcial.
b. Realizar un examen parcial que el alumno dejó de realizar en la fecha
estipulada para el mismo.
6-
Los exámenes de recuperación, normalmente son realizados una vez finalizado el
semestre académico, y antes del examen semestral de la referida asignatura.
7-
La nota final (NF) del alumno será calculada de acuerdo a la siguiente ecuación:
NF = 0.35 (P) + 0.45 (S) + 0.15 (Pr) + 0.05 (L)
Donde:
P = Promedio o media de los exámenes parciales
Pr = Proyecto Maqueta
S = Nota del examen semestral
L = Laboratorios, tareas, investigaciones, informes y otros.
OBSERVACIONES:
Dependiendo de la cantidad de alumnos matriculados en la asignatura, los trabajos serán
realizados en grupo o equipos.
BIBLIOGRAFÍA:
LEITE, C.M. Introdução à geologia de engenharia. Santa Maria, Editora da Universidade Federal
de Santa Maria, 1995.
LEINZ, V. Geologia Geral. 6ª Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1975.
CHISOSI, N.J. Geologia Aplicada à Ingeniería. 2ª Ed. São Paulo: Gremio Politécnico, 1979.
AMOROS, J. L. et al., Geología. Madrid: Ediciones Anaya, S.A., 1979.
Apuntes de clases
Copias fotostáticas
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Semana
Fecha
Asunto tratado
Fundamentos de rocas y minerales: origen de la Tierra (Lecturas
complementares)
1
Proyección de documental
Estructura de la Tierra
RI
2
Laboratorio N. 1
RS y RM
3
Tarea N. 1
Resolución práctica de problemas de aplicación.
4
Laboratorio N. 2
Parcial N. 1
Vulcanismo, Terremotos
5
Elementos de Geotecnia
Tarea N. 2
Elementos de Geotecnia
6
Laboratorio N. 3
Elementos de Geotecnia
7
Laboratorio N. 4
Parcial N. 2
8
Aguas superficiales y subterráneas
Tarea N. 3
Elementos sobre el suelo
9
Tarea N 4
10
Elementos sobre el suelo
Tarea N. 5
Laboratorio N. 5
11
Elementos sobre el suelo
Elementos sobre el suelo
12
Parcial N. 3
13
Geología aplicada
14
Geología aplicada:
15
Proyecto Final.
Parcial N. 4
16
Recuperaciones
Sustentación de Proyecto Final
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
Prof. Ing. Alexis Tejedor De León, PhD.
NORMAS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES TÉCNICOS.
1- Estructura.
La estructura básica de un informe tecno – científico debe contener al menos:
2
-
Título del trabajo y autor
-
Resumen del trabajo: no más de 10 líneas
-
Introducción: en la cual se explica el objetivo del informe.
-
Parte Experimental: es una descripción sucinta de los métodos y técnicas
de investigación utilizada.
-
Resultados: donde se presenta el cuerpo de los resultados obtenidos,
haciendo uso de tablas y gráficos correspondientes.
-
Discusión: se discuten los resultados obtenidos en función de los objetivos
postulados en la introducción y se proponen nuevas áreas de investigación
o de trabajo.
-
Conclusiones: es el resumen de los puntos más importantes encontrados en
el informe.
-
Bibliografía: enumerada correlativamente de acuerdo a su utilización a lo
largo del texto del informe. Recuerde que existen normas para la
elaboración de las diferentes referencias bibliográficas.
Redacción:
Es la manera de escribir el texto del documento:
-
No se debe utilizar un estilo narrativo en el informe. Se debe utilizar la
tercera persona del singular, como sujeto y en lo posible la voz pasiva.
-
Las descripciones de acciones relacionadas con el tiempo, sólo se
permitirán si son necesarias para la explicación de los resultados
obtenidos.
-
Utilizar solamente el español, escrito, no se debe utilizar expresiones o
vocablos verbales, no convencionales.
3
4
Sintetice el máximo posible, sin que con esto signifique pérdida en el
contenido del documento.
Exposición.
-
Tiene que ser lo más clara posible, y siempre tomando en consideración el
objetivo a ser alcanzado.
-
Tiene que estar dirigido para personas con conocimientos científicos a su
nivel.
-
Si se trata de una revisión bibliográfica, no olvide que una simple
traducción de la bibliografía no tiene ningún valor si no se le acompaña de
comentarios críticos al respecto. Además en la revisión bibliográfica se
deben señalar las posibles fallas de la literatura, las áreas donde ocurran
contradicciones entre autores, las áreas posibles de investigación, bien
como resaltar los hechos unánimemente establecidos en la bibliografía.
Extensión.
La extensión de un informe técnico es variable, pero debe alcanzar justamente los objetivos del
informe. En general se recomienda lo siguiente:
-
De 3 a 5 páginas cortas para un informe de propuesta de investigación, a
espacio de 1.5 entre líneas y espacio de 6 puntos antes y después entre
párrafos. Letra tipo, Times New Roman tamaño 12 (procesador de palabras
World)
-
De 7 a 15 páginas cortas para un informe de trabajo experimental, a
espacio de 1.5 entre líneas y espacio de 6 puntos antes y después entre
párrafos. Letra tipo, Times New Roman tamaño 12 (procesador de palabras
World)
-
De 10 a 25 páginas cortas para un informe de revisión bibliográfica, a
espacio de 1.5 entre líneas y espacio de 6 puntos antes y después entre
párrafos. Letra tipo, Times New Roman tamaño 12 (procesador de
palabras World)
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
Prof. Ing. Alexis Tejedor De León, PhD.
NORMAS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTO .
1.-
Tema del proyecto.
Consideraciones geotécnicas en la estabilidad de taludes artificiales: aplicación de softwares
didácticos ingenieriles.
Esquematización tridimensional de las instalaciones del LHC (Large Hadrons Collider) y sus
intentos de explicar el Origen del Universo.
2.Presentación: El trabajo escrito deberá ser entregado en formulario
“Template” diseñado
Hoja de portada
Resumen
Introducción (presentación y objetivos)
Análisis
Conclusión
Bibliografía
3.-
Operacionalización:
El trabajo podrá ser realizado en equipo, dependiendo de la cantidad de alumnos
matriculados y constará de dos partes (a) un trabajo escrito (Template) y (b) presentación oral.
4.-
Fecha final para la sustentación del proyecto:
Miércoles 19 – 20 y 21 de Noviembre del 2008: Durante la VII MPTT y IV
EXPOGEO-2008
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
Prof. Ing. Alexis Tejedor De León, PhD.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE REVISIONES BIBLIOGRÁFICAS
En el siguiente cuadro, están plasmados los principales criterios que son considerados a la
hora de evaluar un trabajo de revisión bibliográfico universitario. Cualquier duda, comentario o
inquietud, no dudes en consultar al profesor.
CRITERIOS
PRESENTACIÓN
SUB-PUNTO
Portada
Índice
Ortografía
Espaciado
Márgenes
Numeración de páginas
Diferenciación esquemática
Ecuaciones matemáticas
Encuadernación
Tipo de letra
Sub- total
CONTENIDO
Sub – total
INTRODUCCIÓN Y
CONCLUSIONES
Sub – total
BIBLIOGRAFÍA
Sub- total
Puntaje Final
Nota
Adecuación a la temática
Profundidad del tema
Ilustraciones
Ajuste a la temática
Interpretaciones
Variada
Normalizada
EVALUACIÓN