FODA INSTITUCIONAL - Liceo Agrícola Radio 24

FODA INSTITUCIONAL
LICEO AGRICOLA RADIO 24 , EL LLOLLY
FOTALEZAS (Internas)
Liderazgo Gestión Educativa
- Recursos : instalaciones educativas
apropiadas por ejemplo :salas de
clases, calefacción, talleres ,
gimnasio etc
- Entorno educativo apropiado para el
aprendizaje.
- Compromiso social
- Foco en el bienestar del estudiante
- Implementación de aulas por
subsector
- Apoyo psicopedagógico para la
labor docente
OPORTUNIDADES (Externas)
Liderazgo Gestión Educativa
-
Integración del liceo con otros
organismos comunitarios
Postulación a proyectos para obtener
recursos
Gestión Curricular
-
-
Promover e implementar un sistema
de actualización o
perfeccionamiento docente.
Organizar visitas de instituciones
educativas para informar a los
alumnos de sus oportunidades
educativas ( Centros de practicas,
universidades, centros de formación
técnica etc.)
Gestión Curricular
- Experiencia profesional
- Manejo de grupo
- Capacidad de Proponer y gestionar
proyectos
- Actualización técnica pedagógica
Convivencia escolar
Convivencia escolar
-
-
Buen manejo de la información del
alumnado y apoderados.
-
Desempeño docente
-
Compromiso
Alto nivel educacional
Participativo.
Puntualidad
Poco ausentismo laboral
Predispuestos al cambio
Alumnado
- Pocos alumnos por sala
Alianza con instituciones que
capaciten al alumnado en temas
como convivencia escolar,
sexualidad, liderazgo juvenil.
Promover la capacitación del
personal asistente educativo
Desempeño Docente
-
Capacitación y actualización
pedagógica permanente
DEBILIDADES (Internas)
Liderazgo y Gestión Educativa
-
-
No existe un Proyecto Institucional
claro y visible para todos.
No se conoce visión .misión del
liceo.
Foco en lo social más que en el
aprendizaje.
Poca claridad al momento de
solucionar conflictos que surgen a
nivel laboral y educativo.
Falta mejorar las instancias de
comunicación interna.
Acceso a Internet deficiente
Laboratorio de computación
obsoleto e insuficiente.
Gestión Curricular
-
-
-
Falta elaborar instrumentos que
permitan monitorear la planificación
de la enseñanza
Falta elaborar instrumentos que
permitan monitorear y evaluar el
aprendizaje de los alumnos.
Falta incorporar instancias de
capacitación y reflexión pedagógica
Convivencia Escolar
-
-
No se nota planificación con
actividades para la convivencia
escolar como por ejemplo talleres.
Capacitaciones, charlas etc.
Se desconoce el reglamento de
convivencia escolar.
Poca participación del Centro de
Padres en actividades
institucionales.
-
Desempeño Docente
AMENAZAS (Externas)