DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA LA

DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
PARA LA ASIGNATURA BIOLOGIA (PRIMARIA)
Competencias
Grados
1
2
P5–P6
3
Contenido P5 – P6:
Mamiferos
Competencia
Competencia
Competencia
cognitiva
metódica
individual
(conceptual)
(procedimental)
(actitudinal)
Haber finalizado dos grados, el / la estudiante…
…adquiere el
…selecciona y aplica
…trabaja de manera
conocimiento sobre la
diversos metodos de
autonoma y
interrelacion de los
investigacion para
responsable en la
seres vivos aplicando
entender e interpretar
seleccion de diversos
diversos metodos de
su entorno.
metodos y actividades
investigacion en la
para profundizar el
comprension de su
conocimiento de los
entorno.
seres vivos.
…explica algunas
…trabaja métodos
…elabora de manera
características
comparativos para
autonoma y critica
generales de los seres identificar caracteres
tablas comparativas
vivos e identifica las
diferenciales propios
que muestran
relaciones que
de cada especie de
semejanzas y
establecen entre ellos y mamiferos de su
diferencias entre los
con el ambiente donde entorno.
mamíferos.
viven.
…evalúa el potencial
…analiza, describe y
…describe y compara
de los recursos
construye esquemas
de manera autonoma,
naturales, la forma
del impacto que ha
critica y reflexiva las
como se han utilizado
generado en la
caracteristicas propias
en desarrollos
humanidad la
de cada uno.
tecnológicos y las
investigación en
consecuencias de la
células madre.
acción del ser humano
sobre ellos.
Competencia social
(actitudinal)
…se integra armoniosa
y pacificamente en
grupos de trabajo para
socializar y compartir
criterios y opiniones
con cada uno de los
integrantes del curso.
…comparte y socializa
con el grupo los
materiales elaborados
sobre el tema
mamiferos.
…demuestra
respeto
por la opinión de los
demás y valora el
esfuerzo de todos
durante la realización
de actividades.
Plantas y sus utilidades.
Celulas
Aparato digestivo.
Sistema nervioso central y tejido.
Vertebrados introducción (mamif)