Estrategias exitosas para mejorar los resultados de la ECE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 20165
NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
Sensibilización a los docentes
Director dando a conocer los resultados ECE a los docentes y el planteamiento de
estrategias para seguir mejorando los resultados obtenidos.
Seleccionando las Estrategias de Aprendizaje
Docentes reunidos coordinan la selección de la estrategias de Aprendizajes adecuadas
para la consecución de los objetivos propuestos en el Plan Anual de Trabajo.
APLICANDO ESTRATEGIAS PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Las niñas resuelven problemas utilizando el gráfico de barras, realizan
comparaciones en base a la información que observan en los gráficos.
Guiando el aprendizaje de las
estudiantes
Las niñas crean las preguntas para problemas de combinación, de cambios,
comparación, igualación utilizando las estrategias adecuadas.
Creación de textos instructivos
Las estudiantes a través de la interacción directa con su medio elaboran textos
instructivos para el uso de su vida diaria.
Produciendo textos informativos
Las estudiantes crean afiches relacionados con su vida diaria usando información de su
entorno, creando sus propias interrogantes para mejorar la comprensión del texto de
acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje.
LECTURA EXPRESIVA
Alumnas motivadas en la lectura; leen sus textos de manera entonativa y
expresiva.
LOGROS OBTENIDOS ECE 2013
Gracias a la enseñanza personalizadas, nuestras estudiantes obtuvieron in nivel
satisfactorio en la Evaluación Censal 2013.
IEP N° 20165
«NUESTRA SEÑORA DE LOURDES»
Nuevo Imperial
Comprensión Lectora
SEGUNDO GRADO
Comprensión Lectora 2012 – 2013:
Niveles de Logro
Diferencia de Resultados
Institucional
ECE 2012
ECE 2013
Diferencia
%
%
%
Satisfactorio
45.6
87.5
41.9
En Proceso
54.4
12.5
- 29.4
0
0
0
Logro
En Inicio
IEP N° 20165
«NUESTRA SEÑORA DE LOURDES»
Nuevo Imperial
Matemática
SEGUNDO GRADO
Matemática 2012 – 2013: Niveles de Logro
Diferencia de Resultados
Institucional
ECE 2012
ECE 2013
Diferencia
%
%
%
Satisfactorio
40.4
71.4
31.0
En Proceso
54.4
23.2
-31.2
En Inicio
5.3
5.4
0.1
Logro