RUTA DE MEJORA

RUTA DE MEJORA
Ciclo escolar 2014/2015
Escuela:
IMAGEN DE LA ESCUELA
Ésta es una sugerencia de organización de los principales elementos básicos de una planeación escolar, por
tanto, cumple con las características necesarias para emprender la ruta de mejora que traza la comunidad
escolar con el fin de desarrollar sus procesos e incrementar sus resultados, derivando en más y mejores
aprendizajes
RUTA DE MEJORA
(PLAN ÚNICO ESCOLAR)
CICLO ESCOLAR 2014/2015
ESCUELA:
NIVEL:
DOMICILIO:
CCT:
TELÉFONO:
CELULAR:
DIRECTOR:
ZONA
ESCOLAR:
MUNICIPIO:
EMAIL:
SECTOR:
FECHA:
Autoevaluación / Diagnóstico
La escuela se mira a sí misma, considerando factores internos y externos de su realidad,
apoyándose en fuentes de información y parámetros de gestión escolar que le permitan
analizar, reflexionar, identificar y priorizar sus necesidades educativas para la toma
informada de decisiones que fortalezcan su autonomía de gestión escolar.
PRIORIDAD 1. Normalidad mínima
1. Todas las escuelas brindan el servicio educativo los días establecidos en el calendario
escolar
2. Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar
3. Todos los maestros inician puntualmente sus actividades
4. Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.
5. Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes
y se usan sistemáticamente.
6. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.
7. Las actividades que propone el docente logran que todos alumnos estén involucrados
en el trabajo de clase.
8. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas
de acuerdo con su grado educativo.
Cobertura
Aprobación
Deserción
Eficiencia terminal
Condiciones del servicio
-
Edificio (Infraestructura)
Materiales (Didácticos, de mantenimiento, equipo tecnológico…)
Descarga administrativa
PRIORIDAD 2. Mejora del aprendizaje
Logro Educativo:
Desarrollo de:
-
Lectura
Escritura
Matemáticas
Capacitación y Actualización docente:
Competencia en:
 El conocimiento de los programas de estudio.
 El uso de actividades de aprendizaje como recurso didáctico para que los alumnos
produzcan conocimiento.
 Manejo eficiente de las herramientas: Manejo eficiente de la planeación, el
seguimiento, la evaluación y autoevaluación, el diálogo y la retroalimentación.
 Ruta de mejora (Consejos Técnicos)
 Fortalecimiento de la Participación Social.
PRIORIDAD 3. Rezago Educativo
- Relaciones internas propicias (organización)
- Prioridades centradas en lo pedagógico.
- Prácticas centradas en el alumno
- Estrategias de retención del alumno
PRIORIDAD 4. Convivencia Escolar
- Desarrollo de una convivencia pacífica.
o Mejora del clima escolar
o Mejora de la práctica educativa
o Resolución pacífica de los conflictos
Cuadro: Plan Único Escolar 2014/2015
PRIORIDAD 1: Normalidad Mínima
OBJETIVO:
META
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSO /
COSTO
ACCIONES DE SEGUIMIENTO
FECHA
PRIORIDAD 2: Mejora del aprendizaje.
OBJETIVO:
META
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSO /
COSTO
ACCIONES DE SEGUIMIENTO
FECHA
PRIORIDAD: #3. Rezago Educativo.
OBJETIVO:
META
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSO /
COSTO
ACCIONES DE SEGUIMIENTO
FECHA
PRIORIDAD 4: Convivencia Escolar
OBJETIVO:
META
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
RECURSO /
COSTO
ACCIONES DE SEGUIMIENTO
FECHA
CUADRO: APOYO FINANCIERO A LA RUTA DE MEJORA 2014/2015
COMPONENTES FINANCIABLES
NÚM. DE
META
ACTIVIDADES
1
¿Qué hacer y qué comprar?
A) Mejora de la Gestión Escolar.
Costo por acción del
componente
B) Ambiente Escolar Seguro.
Costo por acción del
componente
$
$
1. Realizar exposición y conferencia por equipos
de trabajo, respecto a la investigación “la
contaminación”.
1
2
$ 6000.00


Compra de Material didáctico
Material de oficina (hojas, lápices,
cartulinas, etc.)
 Tóner para impresora
2. Concluir banqueta de acceso a las aulas
didácticas.


$ 3000.00
Material de construcción (Cemento,
varillas, etc)
Mano de obra.
TOTAL
TOTAL