¿Qué voy a ser mañana?

¿Qué voy a ser mañana?
Paulina N. Gómez Moctezuma
Introducción
Es frecuente que los estudiantes no concluyan sus estudios, una de las razones es la falta de
vocación para las carreras que eligen a último momento. Esto pasa ya que el estudiante no es
guiado para llegar a un objetivo tanto de carrera como de vida, no se le pregunta cuales son sus
metas, se llega únicamente al objetivo esencial de la vocación, enseñar materias. El sistema
educativo no se enfoca al individuo, y en muchos casos este pierde el interés por el estudio
pensando que en el área laboral va a poder conseguir sus objetivos.
Al llegar el momento de la elección de área y/o carrera en la preparatoria, los estudiantes se
enfrentan a una decisión de vida muy importante, la cual en mayoría de los casos se elige mal
ya que la decisión es apresurada por la falta de vocación.
Proyecto
Mi proyecto consiste en lograr impulsar a los estudiantes a continuar con sus estudios
enfocándolos desde temprana edad, esto con el objetivo de llevar de sde pequeños un enfoque
de metas, tanto de área y carrera como también de vida. Para lograr esto pensé en un test
vocacional tanto para el alumno como para los padres y/o tutores (alguna persona que haya
conocido su desarrollo desde pequeño) estos test incluirían preguntas como: ¿Qué le gustaba
hacer? ¿Cuáles eran sus sueños? ¿Cuáles eran sus juegos favoritos?. Muchas cosas que hacíamos
de pequeños revelan nuestra verdadera esencia, por lo que ayudará a que el individuo se
conozca y sepa quien es, que le gusta y para que es bueno.
Desarrollo
Se crearían talleres didácticos y simuladores, en base a los resultados de el test se colocarían a
los estudiantes en las diferentes áreas y ahí el estudiante tendría la libertad de observar y hacer
distintas prácticas para lograr identificar que carrera podría ser la mejor para el. Después dar
platicas para mostrar la realidad al enfrentarse a la universidad, mostrar que es de suma
importancia tener notas altas para poder ir a la universidad de su elección, ayudar a que tengan
confianza en si mismos para que quieran lograr sus metas.
Objetivo

Tener alumnos con metas para así evitar que dejen sus estudios.

Los alumnos obtendrán mejores notas ya que se les ha dado una vista más amplia y
objetiva del trabajo que tienen que hacer para entrar a una universidad ya sea con una
buena beca o para entrar a una universidad pública.

Personas con confianza en si mismas y emprendedoras.
¿Por qué surgió esta idea?
Al entrar al segundo año de preparatoria tenía una clase llamada: orientación vocacional, la cual
en lo personal no me funcionaba ya que te pedían saber que carrera querías estudiar, sin
embargo, yo pensaba que en esa clase lo descubriría. Después pasó el tiempo y me pidieron
elegir área para mi último año en preparatoria, en este momento ya sabía que estudia porque
una maestra me había impulsado a encontrar lo que a mi realmente me gustaba. Aunque al
principio me daba miedo saber a lo que me enfrentaba, el escucharme y apoyarme me ayudó a
tomar la decisión. Por eso en mi proyecto pretendo que se le ayude al a la persona a de scubrir
sus pasiones y a tener confianza de si mismo para poder lograr sus objetivos, sin tener que tomar
decisiones rápidas que terminen siendo las incorrectas.
Una parte importante para que un estudiante pueda encontrar su verdadera vocación, es
escucharlo para saber que piensa y como percibe al mundo, esto tanto para guiarlo como para
que el mismo sepa quien es.