Tamara Andrea Alarcón Villagra

ENCUESTA Nombre: Tamara Andrea Alarcón Villagra Establecimiento: Complejo Educacional Consolidada Puente Alto Profesor de Biología: Patricio Carrera Fecha: 19 de Agosto 2016 1. Qué le pareció la oportunidad de poder aprender conceptos fundamentales de la biología molecular mediante clases teóricas y experimentos prácticos con el laboratorio portátil. Me pareció una muy buena oportunidad ya que en los colegios municipales como este no hay material con el cual se podría hacer estos experimentos. Sería bueno que otras personas también tuvieran esta oportunidad, porque así aparte de poner atención y aprenderse las clases teóricas, pueden poner a prueba sus conocimientos; y quizás hasta puedan estudiar algo relacionado con la biología. 2. Cree Ud. que este enfoque de enseñanza ayuda a los estudiantes a entender mejor los temas que están actualmente en las noticias como organismos transgénicos, células madre, relación entre mutaciones y cáncer, etc. Sí, porque como dije anteriormente más que poner atención a las clases y saberse cada concepto de memoria, los alumnos pueden desempeñar todo lo aprendido. Además de que estas actividades ayudan a salir de lo cotidiano y se pueden tener lindas experiencias. 3. Debería extenderse este esquema docente a muchos otros establecimientos educacionales en Chile y a otras asignaturas científicas. Si fuera posible por supuesto que sí, así hasta los niños de bajos recursos podrían aprender y conocer mejor su ambiente, los seres vivos, los cambios que pueden tener. 4. ¿Tiene Ud. alguna recomendación sobre modificaciones que podrían hacerse a los experimentos? ¿Qué dificultades ha encontrado en esta modalidad de trabajo? En el caso del experimento con el ADN se podría haber un modelo a escala del ADN de cada uno además que cuando lo pusimos con corriente eléctrica no pudimos diferenciar a los gustadores de los no gustadores ya que no funciono. En el experimento de las bacterias me habría gustado observar las bacterias por un microscopio para así notar con mayor razón el cambio que tuvieron Lo que se me hizo difícil fue cuando tuvimos que poner el PCR en el espacio para hacer la electroforesis. 5. ¿Crees que esta experiencia podría incentivarte a seguir una carrera científica? ¿Conocías tú antes personalmente a un científico o a un estudiante de doctorado en ciencias? Antes de hacer esta actividad siempre quise estudiar algo con respecto a la salud y a pesar de que sigo con la misma idea creo que a otra persona si lo podría incentivar a estudiar algo referente a una carrera científica. No, o sea tengo amigos que son cirujanos o enfermeras, pero nunca había conocido a un científico personalmente.