uso de dispositivos en el aula

INSCRIPCIONES // DEL 11 AL 18 DE FEBRERO
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Pestaña: Inscripción a cursos
USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES
EN EL AULA
INTENSIDAD: 32 horas
FECHAS: Del 27 de feb. al 13 de may. de 2016
SESIÓN PRESENCIAL DE INICIO: Febrero 27, 11:00 a 1:00 pm.
PÚBLICO OBJETIVO
Dirigido a todos los profesores de la Universidad interesados en indagar
nuevas alternativas en el uso de TIC, como mediación para el aprendizaje;
en este caso en la manera como pueden aprovecharse los dispositivos
móviles para las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula.
PRESENTACIÓN
El uso de TIC no exige ni requiere de la apuesta por una única plataforma
o medio de interacción virtual o apoyada en medios tecnológicos. Las
posibilidades son innumerables y en ocasiones se desaprovecha el potencial que muchos recursos que existen a la mano tienen para las actividades de enseñanza. Tal es el caso de los dispositivos móviles cuyo uso ha
permitido hablar de una nueva modalidad de aprendizaje: aprendizaje
electrónico móvil, en inglés mobile learning (m-learning), la cual corresponde a una alternativa para la enseñanza que hace uso de pequeños dispositivos móviles como celulares, tabletas, iPod, entre otros.
El uso de estas alternativas permite promover aprendizajes adaptados al
estudiante y lo motiva para ello al hacer uso de medios que son más atractivos a sus intereses. Es por ello, que el curso busca promover tanto el
conocimiento como el uso de esta alternativa de enseñanza. Para ello presenta tanto sus fundamentos, como algunas estrategias y componentes
para su desarrollo.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Reconocer los dispositivos móviles como herramienta pedagógica,
con el fin de favorecer un uso didáctico de los mismos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer los fundamentos y lineamientos para el uso de
aprendizaje móvil
Potenciar estrategias para dar un uso pedagógico a los
dispositivos móviles y aplicarlos de acuerdo a su pertinencia en la
estructura de las clases presenciales en la universidad.
Reconocer algunos aplicativos y herramientas para el usos de
dispositivos móviles en los procesos de enseñanza-aprendizaje
CONTENIDO
Cambio de mentalidad: El móvil, de villano a aliado (Pedagogía móvil)
En esta unidad revisaremos la visión histórica del Aprendizaje Móvil
abarcando los conceptos filosóficos, pedagógicos y conceptuales
que permiten acoplar el uso de los dispositivos electrónicos al ambiente académico.
Fundamentos de BYOD (Bring your own device)
Esta unidad comprende las características de la política de BYOD,
sus inicios como tendencia empresarial y su empleo actual como técnica de estimulación de participación en clase. De igual manera se
establece un perfil promedio del usuario y el dispositivo para poder
llevar a cabo labores pedagógicas.
Lineamientos de la política para el aprendizaje móvil de la UNESCO
En esta parte se tratarán las recomendaciones de la UNESCO para el
establecimiento de políticas considerando los beneficios que ofrece
la ubicuidad del aprendizaje con dispositivos móviles. Esto se logra a
partir de breves casos de estudio que ilustran los diversos puntos de
los lineamientos, resultado del ejercicio de las Naciones Unidas o de
sus aliados a nivel global (igualdad de acceso, reducción de costos,
participación de entes privados, etc.).
Realidad aumentada en el ejercicio académico
En esta unidad se manejaran principalmente cuatro componentes de
realidad aumentada para la participación en clase:
Shazam: Aplicación de reconocimiento de audio.
PhotoMath: Resolución de ecuaciones matemáticas en tiempo real
Google Goggles: Aplicación de reconocimiento de texto e imagen
Códigos QR: Creación y lectura de códigos QR para proporcionar
acceso a características especiales en presentaciones o dirigir a
contenidos alternos en clase.
El uso del móvil como sistema de respuesta en clase
El contenido de la última parte del curso sigue con la tendencia
práctica y permitirá a los docentes dominar los siguientes elementos:
PollEverywhere:Sistema de respuesta tipo encuesta en tiempo real
con complemento para powerpoint.
Nearpod: Preparación de mini-lecciones y pruebas en línea.
Kahoot: Creador de cuestionarios de opción multiple tipo concurso.