¿Cuáles considera que han sido los aportes del movimiento

TAREA 1. MUJER Y GÉNERO.
¿Cuáles considera que han sido los aportes del movimiento feminista
colombiano a la vida social, política, económica y cultural del país?.
Identifique por lo menos un aporte en cada aspecto (social, político,
económico y cultural) y plantee un análisis de los mismos.
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Acceso a la educación: Fue el primer derecho en reivindicarse y creo
que fue la motivación para fomentar la lucha política por los demás.
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Derecho a la opinión: Antes las mujeres no podían ni hablar y solo
debían hacer caso a su esposo o familiar. Gracias a la reivindicación de
este derecho podemos expresar nuestro pensamiento en todos los
ámbitos.
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Acceso a la libre expresión de la personalidad: Gracias a la educación,
las mujeres pueden participar en actividades culturales como la pintura,
la música, la danza, sin restricciones.
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Acceso al crédito y administración de bienes: En la época antigua las
mujeres no tenían acceso a tener bienes de ningún tipo de crédito, por
sus luchas en la actualidad tenemos igualdad de derechos en este
sentido.
2. Los imaginarios, estereotipos y prejuicios relacionados con la manera
como supuestamente deben comportarse las mujeres, a lo que deben
dedicarse y lo que no “pueden” hacer se concreta en actitudes y
comportamientos discriminatorios hacia ellas. Identifique al menos tres
(3) actitudes y comportamientos discriminatorios hacia las mujeres.
Luego, analice y exponga, cómo cada comportamiento identificado limita
o viola los derechos de las mujeres, señalando los derechos afectados.
DISCRIMINACIÓN SALARIAL: En Colombia es bien pronunciada esta
discriminación, los hombres tienen mejores salarios que las mujeres, así
ellas trabajen mas. Esto se ve muy frecuentemente en cargos directivos y
ejecutivos, donde además se tiene igualmente mucha responsabilidad..
DISCRIMINACIÓN LABORAL: En algunos cargos no se aceptan mujeres como
en el campo de la construcción o de la vigilancia, labores que aunque
exigen una capacidad física un poco mayor, pueden ser desempeñados por
mujeres.
DISCRIMINACIÓN POLÍTICA : Para que una mujer llegue a un cargo público
es necesario comprar a todos los hombres. Por lo general dichos cargos
son destinados a los hombres que tengan mayor tráfico de influencias y
prevendas que para las mujeres, así las tengamos con todas la inteligencia,
fortaleza y capacidad para desempeñarlos.
3.
El Plan de Desarrollo Económico, Social, Ambiental y de Obras Públicas
para Bogotá, D.C., 2008-2012 “Bogotá Positiva: Para vivir mejor” retoma los
avances que la ciudad ha tenido en los últimos años en materia de
reconocimiento y garantía de los derechos humanos de las mujeres.
Identifique en el Plan de Desarrollo en qué objetivo estructurante fueron
ubicados los proyectos dirigidos a proteger los derechos de las mujeres y
señale cuáles son esos proyectos y metas.
OBJETIVO: CUIDAD DE DERECHOS
1. Que cada vez mas cuidadanas y cuidadanos participen del desarrollo y
ejerzan sus derechos y libertades.
4. Consolidar una cultura que reconozca y valore a los niños, niñas,
adolescentes y jóvenes como sujetos plenos de derechos y les otorgue
primacía en consideración a lo crucial de su momento de desarrollo.
ESTRATEGIA:
7. Adoptar las expresiones étnicas, sexuales y socioculturales de las personas
como un eje articulador de derechos y deberes sociales, políticos y
económicos.
PROGRAMAS:
5. Alternativas productivas para la generación de ingresos para
poblaciones vulnerables. Mejorar las capacidades de generación de ingresos
con base en el desarrollo de las potencialidades de la población, con especial
énfasis en mujeres y jóvenes.
12. Bogotá viva. Ampliar las oportunidades y mejorar las capacidades para
que todas y todos accedan, participen, se apropien y realicen prácticas
artísticas, patrimoniales, culturales, recreativas y deportivas, atendiendo
criterios de inclusión, identidad, autonomía, proximidad y diversidad.
16. Bogotá positiva con las mujeres y la equidad de género. Avanzar en el
reconocimiento, garantía y restitución de los derechos de las mujeres y
garantizar las condiciones para el ejercicio efectivo de los mismos.
4.
Según Donny Meertens, la perspectiva de género puede ser entendida
en cuatro (4) sentidos diferentes.
Señale 4 medidas o acciones que la ciudadanía en general, usted o quienes
se encuentran en su entorno más cercano pueden tomar para
transformar las inequidades entre hombres y mujeres. Señale ejemplos
que involucren aspectos de la vida cotidiana-familiar, de la convivencia
ciudadana ó en el ámbito político.
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5.
Reconocer y exaltar los esfuerzos de las mujeres en nuestro entorno
familiar, laboral y social.
Solidarizarse en la defensa de los derechos de las mujeres ayudando y
trabajando con los grupos culturales, religiosos, laborales etc, en los que
participen las mujeres.
No condenar acciones de mujeres en estado de vulnerabilidad como por
ejemplo niñas embarazadas o madres solteras; por el contrario
ayudarlas y apoyarlas para salir adelante.
Participara en los diferentes grupos políticos, laborales, económicos,
sociales y religiosos donde se defiendan los derechos y la participación
de las mujeres.
La identidad de género es una construcción social y cultural, es decir,
existen diversas formas de lo femenino y lo masculino, lo cual tiene un
respaldo constitucional en la materialización de varios derechos de carácter
fundamental, entre ellos, el derecho al libre desarrollo de la personalidad.
Bogotá cuenta con una política pública para la garantía plena de los
derechos de las personas lgbt (lesbianas, gays, bisexuales y
transgeneristas) lo cual sitúa a la ciudad en un escenario de avance en la
protección y garantía de los derechos humanos de personas y grupos
históricamente discriminados.
¿Considera usted que este tipo de políticas son importantes en la ciudad?
Argumente su respuesta.
Son importantes, tenemos que entender que no todos nos expresamos de la
misma forma y que en nuestra sociedad se respeta la libertad sexual y el
libre desarrollo de la personalidad. Una política de gobierno ayuda a la
aceptación de todos en una sociedad incluyente y tolerante.
¿Considera importante educar desde la infancia para el respeto por la
diferencia y la diversidad? Argumente su respuesta.
Si es importante educar desde la niñez en la diferencia y la diversidad, para
que en la adultez no haya discriminación, burla, violencia en nuestra sociedad.
Vemos en la actualidad como hay personas homofobicas, que pueden llegar al
asesinato de personas como por ejemplo comunidades punk, o neonazis. etc,
que la sociedad no debe permitir.