Octubre 22 de 2009

Primera Semana
Tarea 1
TARSICIO PEREZ CUBILLOS
Octubre 22 de 2009
Derechos Humanos de las mujeres, y perspectiva de género y Derechos Humanos
1.¿Cuáles considera que han sido los aportes del movimiento feminista colombiano a
la vida social, política, económica y cultural del país?. Identifique por lo menos un
aporte en cada aspecto (social, político, económico y cultural) y plantee un análisis de
los mismos.
Los aportes de la mujer a lo largo de la historia han sido muchos, los movimientos
feministas han sido de una manera u otra el vehículo a través del cual la sociedad ha
reivindicado dichos aportes:
 A nivel político los derechos dados para que pudiera ejercer el derecho al voto a
elegir y ser elegida ha permitido que haya una visión diferente quizás más humana
de la situación del país ( el hecho que sea más humana no quiere decir que no tenga
las suficientes capacidad y racionalidad que se necesita )
 A nivel económico la mujer ha pasado a formar parte del sector productivo del país
a ejercer cargos de gran importancia en el desarrollo de diferentes empresas
demostrando con ello un buen manejo de las finanzas que ha sobrepasado las
expectativas colocadas en ellas.
 En lo social la mujer durante mucho tiempo ha dado la cohesión necesaria a la
sociedad a través de su desempeño en la familia. Base de la sociedad y quizás uno
de los aspectos más relevantes.
 En lo cultural la mujer ha jugado un papel importante como impulsora de este
aspecto se ha hecho presente en muchos aspectos del ámbito cultural artístico y ha
demostrado como a través de la sensibilidad especial que posee representa con
mucha altura y calidad que la ha llevado a tener un lugar destacado
2. Los imaginarios, estereotipos y prejuicios relacionados con la manera como
supuestamente deben comportarse las mujeres, a lo que deben dedicarse y lo
que no “pueden” hacer se concreta en actitudes y comportamientos
discriminatorios hacia ellas. Identifique al menos tres (3) actitudes y
comportamientos discriminatorios hacia las mujeres. Luego, analice y exponga,
cómo cada comportamiento identificado limita o viola los derechos de las
mujeres, señalando los derechos afectados.
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Tradicionalmente se piensa que las mujeres son “brutas “para conducir,
innumerables chistes circulan de aquí para allá en torno a ello, cuando esa misma
mujer conduce un vehículo de servicio público puede perder posibles clientes que al
ver que es una mujer la que conduce el bus o taxi esperan mejor otro carro, en este
caso se estaría violando el derecho al trabajo de esta mujer.
Se afirma que aquí está muy lejano el día en el que una mujer logre llegar a la
presidencia aunque muchas de ellas han dado muestras de tener la capacidad para
liderar el país y darle un viraje a la historia sin embargo hay un perjuicio que afectaHay actividades deportivas como por ejemplo el futbol al cual la mujer difícilmente
accede pues se tiene la convicción de que Las mujeres no deben dedicarse a
actividades que vayan en contra de su feminidad, sin importar los gustos que ellas
puedan tener en este caso se viola también el derecho al trabajo, al libre desarrollo
de la personalidad .
3. El Plan de Desarrollo Económico, Social, Ambiental y de Obras Públicas para
Bogotá, D.C., 2008-2012 “Bogotá Positiva: Para vivir mejor” retoma los avances
que la ciudad ha tenido en los últimos años en materia de reconocimiento y garantía
de los derechos humanos de las mujeres. Identifique en el Plan de Desarrollo en qué
objetivo estructurante fueron ubicados los proyectos dirigidos a proteger los
derechos de las mujeres y señale cuáles son esos proyectos y metas.
Han sido en muchos proyectos algunos específicos y otros incluidos, por ejemplo cuando se
habla de la protección a la tercera edad y a la niñez se está incluyendo por igual sin distingo
de género pero hay otros específicos a la mujer tal es el caso de:
 Madres cabeza de familia
 Inclusión de la mujer en el estado.
4.
Según Donny Meertens, la perspectiva de género puede ser entendida en cuatro (4)
sentidos diferentes.
Señale 4 medidas o acciones que la ciudadanía en general, usted o quienes se
encuentran en su entorno más cercano pueden tomar para transformar las
inequidades entre hombres y mujeres. Señale ejemplos que involucren aspectos de
la vida cotidiana-familiar, de la convivencia ciudadana ó en el ámbito político.
4.1. Hay casas donde el mejor plato de comida es para el padre jefe del hogar si hay
carne es para el y los varones de la casa esta es una practica bastante común que se
puede erradicar quizás a partir del dialogo donde veamos este tipo de situaciones que
aun siguen existiendo.
4.2. el oficio en casa y ciertas obligaciones que son solo para la mujer como son los
deberes del hogar y el hombre que no ayuda, esto es de crianza de ejemplo de
formación desde el mismo hogar y desde el colegio en lo poco que se pueda influenciar
en este aspecto.
4.3. hay hogares donde la mujer no puede decidir sobre métodos de planificación
porque el esposo considera que las mujeres que planifican son prostitutas y que tiene
derecho a decidir sobre la mujer, una situación como esta se puede trabajar a través de
la educación de hombres y mujeres haciéndolos conscientes de los derechos sexuales y
reproductivos.
4.4. el hombre que ejerce sobre la mujer poder en muchos aspectos, especialmente los
sexuales obligándola a tener relaciones, también es cuestión de formación y
capacitación desde la casa y desde la infancia.
5.
La identidad de género es una construcción social y cultural, es decir, existen
diversas formas de lo femenino y lo masculino, lo cual tiene un respaldo constitucional
en la materialización de varios derechos de carácter fundamental, entre ellos, el derecho
al libre desarrollo de la personalidad. Bogotá cuenta con una política pública para la
garantía plena de los derechos de las personas lgbt (lesbianas, gays, bisexuales y
transgeneristas) lo cual sitúa a la ciudad en un escenario de avance en la protección y
garantía de los derechos humanos de personas y grupos históricamente discriminados.
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¿Considera usted que este tipo de políticas son importantes en la ciudad?
Argumente su respuesta.
Claro que son importantes porque permiten que la ciudad este a la vanguardia del
favorecimiento de los derechos de sus ciudadanos más si son derechos que lo único que
hacen es establecer igualdad entre todos los ciudadanos.
¿Considera importante educar desde la infancia para el respeto por la diferencia y
la diversidad? Argumente su respuesta.
No solamente es importante sino que es necesario y urgente que se haga para que
tengamos una sociedad mas inclusiva y justa con todos aquellos quienes por años han sido
discriminados , aunque aquí hay que tener en cuenta que mas que educar es dejar de
deseducar pues son los padres, los medios y los mismos docentes quienes poco a poco van
induciendo al niño para que discrimine, por ejemplo cuando el profesor le dice a un niño
que no se debe juntar con otro compañero porque ese niño es mas cansón desde ese mismo
momento ya se esta señalando y dejando de la lado a otro niño.
Hay ocasiones donde en colegios oficiales se ha discriminado por parte de docentes a
ciertos niños por tener tendencias gay hasta el punto de no dejarlos juntarlos con los otros
niños.
Hace poco en un canal cristiano de televisión trasmitían una lección para niños en la cual
indicaban las caricaturas que los niños buenos no se deben juntar con otros niños que no
creen en Dios, y como este hay muchos ejemplos de disgregación. Esos pequeñas frases
que emitimos como adultos van calando en los niños para que exista todo tipo de
discriminación que puede ser sexual social religioso.
TARSICIO PEREZ CUBILLOS
Octubre 22 de 2009