PROYECTO
CURRICULAR DE
CENTRO (P.C.C.)
Instrumento que establece el procedimiento de actuación y
organización pedagógica en el Centro, en él se determinan
los objetivos de la educación escolar, los aspectos del
desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje, indicando
orientaciones metodológicas y de evaluación. Cada etapa
educativa tiene su proyecto específico.
Documento consensuado y aprobado por el Claustro de
Profesores.
Modelo orientativo
GUIÓN PROYECTO CURRICULAR CENTRO
1. Adecuación de objetivos referidos:
 Al Centro.
 A los Alumnos.
 Al Profesorado.
2. Objetivos generales de etapa.
3. Contenidos.
 Distribución y secuenciación de cada uno de los contenidos en cada una
de las áreas.
4. Decisiones metodológicas.
5. Criterios de evaluación.
 Coherencia en cada ciclo.
 Qué, Cómo y Cuándo evaluamos.
6. Procedimientos de evaluación.
 Evaluación de la progresión del alumnado en el aprendizaje.
7. Medidas de individualización.
 Documento Individualizado de Adaptaciones Curriculares (D.I.A.C) para
alumnado de Educación Infantil y de E.B.O.
 Plan de Tránsito Individualizado (P.T.I) para alumnado de Programas de
Transición a la Vida Adulta.
8. Criterios de promoción.
 Establecimiento de requisitos para promocionar de un ciclo a otro.
9. Orientaciones metodológicas.
 Pautas generales de tipo pedagógico.
10. Materiales.
 Criterios para la selección de materiales curriculares y otros recursos
didácticos.
11.
Acción tutorial.

Líneas generales de orientación educativa.
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PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO (P