ROZAS PAGAZA, Margarita: Tendencias te rico epistemol gicas y metodol gicas en la formaci n profesional. Seminario Alaets. Costa Rica 2004.

TRABAJO SOCIAL II.
TEORICO PRÁCTICO
Docentes: Ma. Virginia Terzaghi, Claudia V. Lugano
Unidad I
Texto:
Rozas Pagaza, M: Tendencias teórico epistemológicas
y metodológicas en la
formación profesional. Seminario Alaets. Costa Rica 2004.
1. Como define el concepto de tendencias la Autora? Como se articulan con las
transformaciones profundas ocurridas en la década de los 90 y que efectos tienen
en relación a las perspectivas teórico y metodológicas vinculadas a diversas
concepciones acerca de la cuestión social.
2. Desarrolle los rasgos del positivismo en la formación profesional y cuáles fueron
sus centrales improntas en la intervención.
3. Desarrolle los aportes del funcionalismo en relación a la intervención y
especialmente los dos mecanismos de los sistemas sociales: de asignación y de
integración y argumente su vinculación con el Trabajo Social.
4. Recupere ideas centrales del interaccionismo simbolico, de las teorías
neofilantropicas y del eclecticismo.
5. En relación a la teoría Critica identifique los aportes centrales en relación a la
intervención profesional y recupere las 7 premisas que retoma la Autora tambien
en su texto ya trabajado.