RELATORÍA -24 de setiembre Año 2015-Comisión Nacional para la Educación en DDHHEn la ciudad de Montevideo, el vigésimo cuarto día del mes de setiembre del año dos mil quince, a las 15:00 horas se reúne la Comisión Nacional para la Educación en Derechos Humanos, de acuerdo a lo dispuesto por el Artículo 110, de la Ley General de Educación Nº 18.437. --------------------------------------------------A la referida reunión asisten: Administración Nacional de Educación Pública: Lic. Mariángeles Caneiro ------Ministerio de Educación y Cultura: Macarena Gómez y Fernando Willat----------Universidad de la República: No asiste------------------------------------------------------Equipo del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos: Verónica Mallo------------------------------------------------------------------------------------------------------ Orden del día 1) Matriz para la elaboración de un Plan Operativo Anual del PNEDH Los presentes intercambian sobre la posibilidad de, en lugar de realizar cinco seminarios, llevar adelante uno por departamento. Reconocen que esta modalidad tiene aspectos positivos tales como; el traslado de personas que participarían no es interdepartamental, las distancias son menores y por tanto es Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública Secretaría Permanente Peatonal Sarandí 423/102 Correo electrónico: [email protected] 1 más sencillo el traslado y no tendría cupos posibilitándose mayor participación. Respecto a la modalidad de contratación de las personas que conformarán, por un lado el equipo de gestión y por otro el de diagnóstico, sugieren que se tratará de una redistribución de recursos existentes que pasarían a cumplir otras funciones. Acuerdan en que el equipo responsable de realizar el diagnóstico tendrá que presentar a esta comisión el proyecto de diagnóstico a desarrollar. Asimismo afirman que el proceso participativo se desarrollará simultáneamente con la realización del diagnóstico. Para la realización de éste se contará con insumos que fueron antecedentes en la elaboración del documento y los que surgirán del proceso participativo. Plantean que el diagnóstico debe contener dos etapas, la primera con; un marco actualizado con la sistematización sobre la temática de derechos humanos, la normativa específica, la inclusión en los programas de estudio, etc. Y una segunda etapa con insumos que se recogerán durante el proceso participativo. Los temas a estudiar son los que se encuentran contenidos en el plan en esta primera etapa y en una segunda, la profundización de alguno de ellos. Se estima que la primera etapa de diagnóstico puede desarrollarse en un trimestre. Los presentes acuerdan en reunirse el miércoles 7 de octubre a las 10 hs en Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública Secretaría Permanente Peatonal Sarandí 423/102 Correo electrónico: [email protected] 2 DDHH de la ANEP con el objetivo de avanzar en el Plan Operativo Anual. Siendo las 17:00 horas se da por finalizada la reunión y se acuerda la próxima sesión para el día jueves 8 de octubre de 2015, a las 15:00 horas, en la sede de DDHH de la ANEP, Canelones 1055 apto 904. Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública Secretaría Permanente Peatonal Sarandí 423/102 Correo electrónico: [email protected] 3