Escuela de Periodismo Carlos Septién García

Escuela de Periodismo Carlos Septién García
Umbra
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
PLANEACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS INFORMATIVAS
CICLO(2)
CUARTO TRIMESTRE
CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)
MPP0412
OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA (4):
Adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades para planear y dirigir una empresa
informativa.
TEMAS Y SUBTEMAS (5)
1. El proyecto editorial
1.1 El concepto
1.2 Las características de forma y contenido
1.3 El perfil del lector
2. El análisis del mercado
2.1 Tamaño del mercado y oportunidades
2.2 Análisis de la competencia
2.3 Estrategias de comercialización
3. El plan financiero y las fuentes de financiamiento
3.1 Proyecciones financieras
3.2 Aportaciones de socios
3.3 Financiamiento bancario
4. La organización de una empresa informativa
4.1 Estructuras más usuales
4.2 División de funciones
5. La política editorial
5.1 Principios rectores y criterios compartidos
5.2 Conceptualización editorial del tratamiento de noticias
5.3 El manual de estilo
6. La cobertura informativa
6.1 Elaboración de la agenda
6.2 Las órdenes de trabajo
6.3 La jerarquización de la información
6.4 El proceso de difusión de la información
Primera sesión: Nociones generales de empresa, empresa informativa, particularidades de las empresas de
información, análisis de casos exitosos.
Segunda sesión: Exposición plan de negocios y Estudio de mercado, qué son y por qué se debe recurrir a ellos
para la creación de una empresa informativa. Análisis de costos en un caso práctico
Tercera sesión: Definición de política editorial; Organización y jerarquías de una redacción; elaboración de
agenda informativa;
Cuarta sesión: Aclaración de dudas y exposición de trabajos finales
Método de calificación:
Se solicitarán dos ensayos (no controles de lectura) a partir de las lecturas: El umbral de rentabilidad en la
empresa de prensa (Ignacio Población ) y El periodismo como foro público, capítulo VIII del libro Los
elementos del periodismo (Tim Kovach y Tom Rosenstiel) ambos proporcionados por el profesor. Cada
ensayo equivale a 30% de la calificación final.
El primer trabajo deberá señalar por qué un medio de comunicación está obligado a funcionar como una
empresa, no sólo como un colectivo que produce información.
El segundo trabajo deberá versar sobre las responsabilidades específicas de una empresa de comunicación que
la distinguen de cualquier otra compañía.
En ambos casos se califica claridad en la exposición, redacción, profundidad y calidad de los argumentos. Al
ser el ensayo un género de opinión, por tanto subjetivo, lo más importante es la argumentación de los juicios.
En la última sesión deberá presentarse un trabajo de equipo. Cada uno deberá presentar un prouyecto de
empresa informativa (sitio de internet, agencia de relaciones públicas o comunicación, despacho de asesoría
en creación de contenidos, revista impresa, canal de televisión etcétera). Cada equipo deberá aplicar los temas
vistos en clase, a saber, qué tipo de empresa creará, cuáles serán sus fuentes de financiamiento, cuál será su
esquema de ingresos, detalle de sus costos de producción, organización interna, cómo producirá el servicio o
bien que ofrecerá, plan para recuperación de la inversión, estudio de mercado, esquemas de distribución,
etcétera. Esa exposición equivale a 40% de la calificación final. Se califica claridad en los conceptos,
investigación sobre las posibilidades de mercado y detalle de los costos e ingresos.