Caso clínico Nombre: Luis Edad: 19 años Motivo de consulta: Dificultades para concentrarse en la universidad, olvido frecuente de tareas y sensación de frustración constante. Antecedentes: Contexto actual: 1. La entrevista tiene una duración promedio de entre 10 a 12 minutos. 2. La entrevista tiene las tres fases: inicio, desarrollo y cierre. 3. Inicia la entrevista con una frase amable. 4. Se presenta el especialista. 5. Realiza una charla informal en la fase social. 6. Solicita datos de filiación. 7. Informa sobre la finalidad de la entrevista. 8. Expresa la confidencialidad. 9. Preguntar sobre el motivo de consulta. 10.Controla movimientos corporales. 11.Asiente ante las palabras del cliente. 12.Mantiene contacto visual. 13.Realiza preguntas abiertas. 14.Realiza preguntas cerradas. 15.Técnica del “Reflejo” y parafraseo 16.Técnica de la “Clarificación” e inmediatez 17.Técnica del “Resumen” e instrucciones 18.Técnica “Afirmación de capacidades”. 19.Preguntar al cliente si tiene dudas. 20.En fase final realizar la síntesis de lo tratado, concertar la siguiente sesión y desearle una buena semana Psicólogo/a: Bueno, ya estamos llegando al final de la sesión. Antes de terminar, me gustaría hacer un pequeño resumen de lo que hemos conversado hoy, ¿te parece? (Técnica del resumen) Psicólogo/a: Hoy me contaste que últimamente te cuesta concentrarte, sobre todo en la universidad, que a veces dejas tareas a medias y eso te genera frustración. También hablamos un poco sobre cómo eso ha afectado tu estado de ánimo y tus ganas de hacer las cosas. Además, mencionaste que ya desde el colegio notabas estas dificultades, y que ahora querías entender mejor qué está pasando contigo. Psicólogo/a: ¿Es así como tú también lo sentiste? ¿Hay algo que se me haya pasado? (Técnica de clarificación) Cliente (adolescente): Sí, eso fue básicamente todo. Está bien dicho. Psicólogo/a: Me parece muy valioso que lo hayas compartido con tanta claridad, sobre todo siendo nuestra primera sesión. A veces no es tan fácil poner en palabras lo que uno siente. (Técnica de inmediatez y afirmación de capacidades) Psicólogo/a: Y algo importante: tomar la decisión de venir aquí, de buscar apoyo, ya muestra que estás comprometido con sentirte mejor y entenderte más. Eso habla bien de ti, y es un muy buen comienzo. (Afirmación de capacidades) Psicólogo/a: Antes de terminar, ¿tienes alguna duda sobre lo que hablamos hoy o sobre cómo vamos a trabajar en adelante? (Preguntar si tiene dudas) Cliente: No, todo bien por ahora. Psicólogo/a: Genial. Entonces, para cerrar, hoy dimos un primer paso importante: identificar lo que te está pasando y empezar a organizar cómo vamos a abordarlo. En la próxima sesión podemos profundizar un poco más en tus rutinas, tu forma de estudiar y cómo manejar mejor la distracción. (Síntesis de lo tratado y concertar la siguiente sesión) ¿Te parece bien si nos volvemos a ver el próximo jueves a la misma hora? Cliente: Sí, está bien. Psicólogo/a: Perfecto. Entonces nos vemos el jueves. Me alegra que hayas venido hoy, espero que tengas una buena semana y que puedas darte tus tiempos sin presionarte demasiado. (Cierre cálido y motivador)
