JARDÍN DE NIÑOS LICEO MEXIQUENSE LERDO DE TEJADA 623 COL. SAN BERNARDINO, C.P.50080, TOLUCA, MÉXICO CCT15PJN6888O DIAGNÓSTICO GRUPAL CICLO ESCOLAR 2023-2024 DOCENTE: JAZMÍN FIRÓ OCAÑA GRADO:2 GRUPO: A El grupo del segundo grado grupo “A” pertenece al Jardín de Niños Liceo Mexiquense del turno Matutino se encuentra ubicado en la calle Sebastián Lerdo de tejada no.623 en la Col. San Bernardino C.P 50080 en la Ciudad de Toluca Edo. De México está conformado por 7 niños y 4 niñas que oscilan entre la edad de 5 años y de 11 meses. Durante el ciclo escolar se observó falta de asistencia medica y sobre todo para la prevención de enfermedades virales, por lo cual hubo contagios significativos y por lo tanto las inasistencias regulares de los alumnos. Así como inasistencias por motivos personales, lo que se observó perjudicial para el avance y apropiación de los aprendizajes en algunos alumnos. Hubo cooperación por parte de los padres de familia en coadyuvar en las actividades que se necesitaban de su intervención, así como en los materiales para trabajar en el aula, solo los algunos casos específicos se requieren hacerle saber al padre de familia la importancia de su cooperación. A continuación, se presentan los resultados de los avances y también de áreas de oportunidad derivadas de las diferentes problemáticas retomadas durante todo el ciclo. Para lo cual es necesario realizar una reflexión de los resultados cada campo formativo que a continuación se describen. 1. Lenguajes Utilizan la expresión oral para darse a entender con sus compañeros, pero también para expresar ideas, necesidades, gustos e intereses. Plasman utilizando sus propias grafías con autonomía y explican lo que quieren comunicar a través de ellas. Copian palabras cortas para emitir mensajes de interés y proponen formas de difusión. Se logró en mayoría este pensamiento crítico y reflexivo que se buscaba alcanzar y se pudo observar mayor autonomía en sus actividades. Por lo tanto, se puede definir lo siguiente: se obtuvo una mejoría en un 90% en los puntos antes mencionados. 1. Saberes y pensamiento científico Comparten saberes familiares y comunitarios en base a la indagación y representación de los mismos. JARDÍN DE NIÑOS LICEO MEXIQUENSE LERDO DE TEJADA 623 COL. SAN BERNARDINO, C.P.50080, TOLUCA, MÉXICO CCT15PJN6888O Realizaron exposiciones como productos de investigaciones científicas y derivado de ello compartieron, compararon y escucharon con mayor atención lo que entre ellos se querían comunicar. Mejor apropiación de la identificación, conteo de 1 en 1 en cantidades no mayor a 20 elementos y su escritura. Dicen en orden la sucesión numérica en orden ascendente en números no mayor a 20. Identifican y realizan colecciones por forma, color y tamaño. Por lo tanto, se puede definir lo siguiente: Se obtuvo una mejoría de un 70 % en comparación con el diagnóstico inicial. 2. De lo humano y lo comunitario Hacen comparaciones con sus pares de sus usos y costumbres de su entorno, el cuidado de los recursos naturales, así como de la naturaleza; pero sobre todo en su actuar ante situaciones- problema para su resolución. Por lo tanto, se puede definir lo siguiente: se obtuvo una mejoría de aproximadamente un %90 debido a los distintos proyectos que se realizaron. 3. Ética naturaleza y sociedades Participan en construcción de acuerdos de aula, pero aún se observan áreas de oportunidad en relacionarse de manera pacífica y sana entre pares. Se observó dificultad en el seguimiento de acuerdos establecidos en colectivo y construir relaciones sanas al interactuar. Por lo tanto, se puede definir lo siguiente: se pudo observar una mejoría de un 80%.
