COLEGIO MIGUEL HIDALGO ¡Fuertes en la lucha! LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Estructura del Informe de Prácticas Profesionales 7º y 8º Semestre CONTENIDO DE APARTADOS APARTADO I: PLAN DE ACCIÓN v Realidad Social. (2 cuartillas) v Actores de la Escuela. (2 cuartillas) v Descripción del Grupo. (Interacción en el aula, situaciones de enseñanza-aprendizaje, curriculum, evaluación) (2 cuartillas) v Problemas Existentes. (diagnóstico) (4 – 5 cuartillas) v Selección y Delimitación del Problema. (1 cuartilla) v Título de la Propuesta. (***2 cuartillas) v Propósitos. (***) v Fundamentación Teórica. (15 cuartillas) v Presentación de la Propuesta. (***) v Acciones y estrategias como alternativas de solución. (9 – 10 cuartillas) v Fundamentación Teórica. (15 cuartillas) (corregir, mejorar y/o agregar argumentación teórica de autores, pedagógos, y del Plan y Programa de Estudio NEM) FECHA DE ENTREGA 23 – octubre - 23 23 – octubre 30 – octubre 13 – noviembre 13 – noviembre 27 – noviembre 27 – noviembre 13 – diciembre 27 – noviembre 27 - noviembre 01 – marzo - 2024 APARTADO II: DESARROLLO, REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA: (7 a 8 cuartillas) ü ANÁLISIS DE LOS PROYECTOS: Descripción de la ejecución de los proyectos por fases de acuerdo con la propuesta de mejora. (vinculación de metodología y contenido a abordar, campo formativo, situación problema, ejes articuladores, PDA, secuencia de las actividades, recursos y procedimientos de seguimiento). ü Analizar los instrumentos de evaluación de cada proyecto e ir replanteando la relevancia, pertinencia y consistencia de las acciones realizadas, para modificar o reestructurar las actividades de los proyectos de la propuesta, tantas veces sea necesario. v REFLEXIÓN: (3 a 4 cuartillas) - Replanteamiento del problema bajo los rubros: ü RETROSPECTIVA: Verificar qué SI o NO funcionó de la propuesta. ü Qué CAMBIOS pertinentes se van a hacer. ü PROSPECTIVA: La ejecución de los replanteamientos realizados. (mencionar sugerencias de estrategias para la mejora y/o transformación de la práctica en posteriores ciclos escolares) APARTADO III: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. (5 a 6 cuartillas) Las conclusiones y recomendaciones surgen de los diferentes momentos en que se evaluaron las acciones realizadas, permiten además puntualizar el alcance de la propuesta en función de los sujetos, el contexto, los enfoques, las áreas de conocimiento, las condiciones materiales, entre otras. Se elaboran a partir de los ejercicios de análisis y reflexión del plan de acción. Se exponen tanto los aspectos que se mejoraron como los que quedaron endebles o los que aún requieren mayores niveles de explicación, tomando como referencia las competencias que se desarrollaron, así ́ como los temas que se abordaron en el trabajo. 10 – mayo 10 – mayo 17 - mayo 17 - mayo 1 COLEGIO MIGUEL HIDALGO ¡Fuertes en la lucha! LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Con base en las experiencias vividas, se hacen recomendaciones para quienes deseen incursionar en trabajos o propuestas de mejora relacionados con su tema, con la metodología utilizada o con sus acciones. De esta manera, el trabajo de titulación se convierte en un legado para la comunidad normalista y para la comunidad docente de las escuelas de práctica donde se realizaron las intervenciones. CONCLUSIÓN GENERAL: (1 a 2 cuartillas) Expone los principales logros y fortalezas del estudiante asociadas a la competencia, así como las áreas de mejora. Enfatiza acerca de los aportes de su trabajo y de los aspectos a considerar a lo largo de su trayectoria profesional. Describir lo que falta por investigar, lo que se espera de la propuesta y qué beneficios se están dando al realizar el informe en mi práctica profesional. REFERENCIAS: (2 a 3 cuartillas o las necesarias para anotar las 30 referencias) Se refiere a las fuentes de consulta bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, etcétera, que se utilizaron durante el proceso de mejora y que sirvieron para fundamentar, argumentar y analizar cada una de sus propuestas. ANEXOS: (No. de cuartillas: las necesarias para colocar todos sus anexos) En este apartado se incluye todo tipo de material ilustrativo que se utilizó y generó durante el proceso, que pueden ser utilizados para eventuales consultas. (Planeaciones, instrumentos de evaluación de la propuesta, tablas, fotografías, testimonios, test, diseños, evidencias de aprendizaje de los alumnos, bitácoras, ejemplos de diarios de trabajo, entre otros) 24 - mayo 24 – mayo 24 - mayo Orientaciones que Darán Forma al Informe de Prácticas Profesionales En reunión de Trabajo Colegiado, la academia de octavo semestre de la Licenciatura en Educación Primaria y Preescolar estableció las orientaciones que darán forma al Informe de Prácticas Profesionales, las cuales se mencionan a continuación. Ø TIPO DE FUENTE: Títulos ARIAL 14 Negritas, centrado. Subtítulos Arial 12 negritas alineado a la izquierda. Contenido Arial 12 normal. LOS TÍTULOS Y SUBTÍTULOS QUE SE PRESENTEN A LO LARGO DEL DOCUMENTO DEBERÁN SER CITADOS EN LA TABLA DE CONTENIDO, CON LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS QUE REFIERE EL DOCUMENTO (redacción, tamaño de la letra, puntuación y ortografía). Ø INTERLINEADO: 1.5 Ø SANGRÍA: Oprimir tecla TAB una vez. El primer párrafo de cada apartado no lleva sangría. Ø MÁRGENES: superior, derecho e inferior 2.5; izquierdo 3.5 (para encuadernación) Ø LOS PÁRRAFOS NO SERÁN MENORES DE CINCO NI MAYORES DE ONCE LÍNEAS, SE SEPARAN CON UN ESPACIO. Ø PAGINACIÓN: La numeración se coloca en el margen inferior derecho. Ø CITAS: Las citas bibliográficas se harán con formato APA 7ª edición. debe haber citas directas e indirectas. Ø Al iniciar CADA APARTADO llevará un separador institucional. Iniciar CADA CAPÍTULO en una página nueva. 2 COLEGIO MIGUEL HIDALGO ¡Fuertes en la lucha! LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Ø El TEXTO se redactará en forma impersonal, en tercera persona del presente indicativo. Por ejemplo: “elaboramos o elaboré” por “se elabora”. Este principio debe mantenerse a lo largo de todo el documento. Ø FORMATO APA: Apoyarse del formato APA 7ª edición en todo el documento. (sangría, títulos, subtítulos, tablas, figuras, referencia, anexos) Ø FORMATO DE ENTREGA: Tres empastados y una carpeta del documento digital en USB en PDF, con las especificaciones anteriormente mensionadas. Ø EXTENSIÓN. El Informe tendrá una extensión de 60 a 65 cuartillas de contenido abarcado desde la introducción a las conclusiones, (teniendo como mínimo 60 a 65 y máximo 100 cuartillas en total), distribuidas de la siguiente manera: GUÍA DE CONTENIDO DE CADA APARTADO DEL INFORME DE PRÁCTICAS RUBRO PORTADA Bajar de la plataforma del colegio. PORTADILLA HOJA DE DICTAMEN AGRADECIMIENTOS o DEDICATORIAS Pensamientos escritos brevemente. ÍNDICE (para entrega de documento completo 8º semestre) El contenido debe coincidir con la paginación. INTRODUCCIÓN Se describe el lugar en que se desarrolló la práctica profesional. Justifica la relevancia del tema, el grupo de participantes, los objetivos y motivaciones. Identifica las competencias que se desarrollaron durante la práctica, así como una descripción concisa del contenido del informe. Describe de manera general el contenido de todo el informe. APARTADO I.- PLAN DE ACCIÓN Contiene la descripción y focalización del problema. Los propósitos, la revisión teórica y el conjunto de acciones y estrategias que se definieron como alternativas de solución. Incluye el análisis del contexto en el que se realiza la mejora, describiendo las prácticas de interacción en el aula, las situaciones relacionadas con el aprendizaje, el currículum, la evaluación y sus resultados, entre otras. De esta manera tendrá la posibilidad de situar temporal y espacialmente su trabajo. No. de cuartillas 1 cuartillas 1 cuartillas 1 cuartillas 2 cuartillas Las necesarias 1 a 2 cuartillas 39 cuartillas APARTADO II.- DESARROLLO, REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA En este apartado se describe y analiza la ejecución del plan de acción considerando la pertinencia y consistencia de las propuestas, identificando los enfoques curriculares, las competencias, las secuencias de actividades (de 6 a 8 secuencias), los recursos, los procedimientos de seguimiento y evaluación de la propuesta de mejora. Esta es la parte medular del informe, básicamente porque refiere al diseño y puesta en marcha del fortalecimiento o transformación de la práctica profesional. 12 cuartillas Su elaboración obliga a revisar, con detenimiento, los resultados obtenidos en cada una de las actividades realizadas. Al hacerlo es posible replantear las propuestas de mejora, al tomar como referencia las competencias, los contextos, los enfoques, los presupuestos teóricos, psicopedagógicos, metodológicos y técnicos, y los aprendizajes de la población estudiantil. Describe el proceso tantas veces se haya realizado hasta lograr la mejora o transformación de su práctica. APARTADO III.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 6 cuartillas 3 COLEGIO MIGUEL HIDALGO ¡Fuertes en la lucha! LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Las conclusiones y recomendaciones surgen de los diferentes momentos en que se evaluaron las acciones realizadas, permiten además puntualizar el alcance de la propuesta en función de los sujetos, el contexto, los enfoques, las áreas de conocimiento, las condiciones materiales, entre otras. CONCLUSIÓN GENERAL 2 cuartillas REFERENCIAS: Mínimo 30 fuentes de consulta, no se paginan Las necesarias ANEXOS: 4 imágenes por página, colocando como subtítulo: Anexo A, Anexo B, etc., no se paginan. Se citan en los párrafos del informe de prácticas, entre paréntesis, (Anexo A) Las necesarias Estructura General del Documento de Titulación Orden del Documento ü Portada ü Portadilla ü Hoja de dictamen ü Agradecimientos o dedicatorias ü Índice ü Introducción ü Separador del apartado I (únicamente debe decir: Apartado I) ü Plan de acción ü Separados del apartado II (únicamente debe decir: Apartado II) ü Desarrollo reflexión y evaluación de la propuesta de mejora ü Separador del apartado III (únicamente debe decir: Apartado III) ü Conclusiones General ü Referencias ü Anexos ü Constancia de servicio social 4 COLEGIO MIGUEL HIDALGO ¡Fuertes en la lucha! LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Ejemplo de la Página de Índice Índice Hoja de dictamen 3 Agradecimientos o dedicatorias 4 Introducción 8 Apartado I. Plan de Acción 10 Realidad Social 10 Actores de la Escuela 12 Descripción del Grupo 14 • • • Apartado II. Desarrollo Reflexión y Evaluación de la Propuesta de mejora 49 Análisis de los Proyectos 49 Análisis de los Instrumentos de Evaluación 53 Apartado III. Conclusiones y Recomendaciones 56 Conclusión General 61 Referencias Anexos Constancia de servicio social 5 COLEGIO MIGUEL HIDALGO ¡Fuertes en la lucha! LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA FECHAS IMPORTANTES DE ENTREGA P FECHA DE ENTREGA DE LAS CARPETAS PARA REVISIÓN POR CADA ASESOR: DEL 26 AL 29 DE FEBRERO DE 2024 P FECHA DE ENTREGA DE LAS CARPETAS PARA REVISIÓN POR LA COORDINACIÓN: EL 01 DE MARZO DE 2024 P FECHA DE ENTREGA DEL BORRADOR PRELIMINAR DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONALES AL ASESORES PARA REVISIÓN: 31 DE MAYO DEL 2024 P FECHA DE ENTREGA DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONALES A LECTORES PARA REVISIÓN: DEL 03 AL 07 DE JUNIO DEL 2024 (Los lectores pasar a recoger su documento correspondiente con la maestra titular Claudia Teutle) P FECHA DE REGRESO DEL DOCUMENTO AL ESTUDIANTE PARA REALIZAR CORRECCIONES: DEL 10 AL 14 DE JUNIO DEL 2024 P ENTREGA DE EMPASTADOS CON LA TITULAR: DEL 24 AL 28 DE JUNIO DEL 2024 A LAS 3 DE LA TARDE (Tres empastados y una carpeta del documento digital en USB en PDF, con las especificaciones anteriormente mensionadas) P FECHA DE AGRADECIMIENTO A LAS Y LOS MAESTROS TUTORES DE LAS ESCUELAS DE PRÁCTICA: 21 DE JUNIO DEL 2024 P LAS ESPECIFICACIONES DE LOS REQUISITOS QUE DEBEN CUBRIR PARA EL EXAMEN PROFESIONAL (COSTOS, FOTOS, DOCUMENTOS, ETC) SE ENCUENTRAN EN LA PÁGINA DEL COLEGIO MIGUEL HIDALGO. P Trámite de constancia de Prácticas Profesionales por la/el alumna (o) 31 DE MAYO DEL 2024 P Entrega de hoja de dictamen y de constancia de servicio social por parte de Control Escolar: Del 17 al 21 DE JUNIO DEL 2024 P Ensayos de exámenes profesionales: Del 01 al 05 DE JULIO DEL 2024 P Entrega de la presentación digital (Power Point Institucional) con la información del Informe para su defensa en el examen profesional, en USB: Del 01 al 05 DE JULIO DEL 2024 P EXAMEN PROFESIONAL DE 8º SEMESTRE será del 08 al 12 de julio de 2024. P CEREMOIA DE GRADUACIÓN 16 de julio de 2024 ELABORADO POR COORDINACIÓN DE 7º Y 8º SEMESTRE _______________________________ Mtra. Ivette Ramírez Gutiérrez ________________________________ Dra. María Guadalupe Arciga Lima Coordinadora de Preescolar de 7° semestre Coordinadora de Primaria de 7° semestre Vo. Bo. __________________________________________ Mtra. María Ángela Sara Nájera Fernández Directora 6
