TCA proyecto

Alimenta tu Sonrisa
Ariadna Soria, Gabriela Romanova, Joana Martínez
Jamilet Farfan, Leire Navarro e Izan Gómez
Índice
01 Introducción
02 Justificación
2.1. ¿Por qué este tema?
2.2. ¿Por qué es importante?
2.3. ¿A quién va dirigido?
03 Objetivos
04 Marco teórico sobre el tema
4.1. Anorexia
4.2. Bulimia
4.3. Trastorno por atracón
4.4. Obesidad
4.5. Vigorexia
4.6. Portomanía
4.7. Ebigorexia
05 Actividades
5.1. Me quiero tal y como soy
5.2. Descubriendo lo que me pasa
06 Recursos
07 Evaluación y conclusiones
08 Bibliografía
1CFMZ
Introducción
PSA
Alimenta tu sonrisa
Tirant lo Blanc
Trastornos de conducta
alimentaria (TCA)
Población
de 12 y 24
años
Izan Gómez
Leire Navarro
Ariadna Soria
Jamilet Farfan
Joana Martínez
Gabriela Romanova
Cómo afecta tener un TCA
Motivos que derivan a un TCA
Cómo ayudar a una persona con TCA
Prevención de los TCA
Justificación.
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Mucha gente joven
Sufren TCA
12-24 años
Más de 400.000
en España
El proyecto se
realizará en
Centros médicos
Centros educativos
Farmacias
Etc.
Objetivos
A
B
Normalizar el peso y el
estado nutricional
Conseguir una dieta
saludable y normalizada
C
D
E
Proporcionar educación
sobre hábitos saludables
de la alimentación
Mejorar el malestar
psicológico que provoca
el TCA
Favorecer el apoyo
familiar y proporcionar
asesoramiento y terapias
a la familia
F
Prevenir recaídas
Marco teórico
Anorexia
Bulimia
Trastorno por
atracón
Obesidad
Conlleva a la pérdida de
peso por falta de apetito
u otra causa
Pérdida del control en la
ingestión de alimentos
Episodios de atracones
de manera recurrente
No provocada por
alguna enfermedad
Vigorexia
Ortorexia
Portomanía
Ebigorexia
Obsesión por la
ingestión de alimentos
saludables
Ingesta compulsiva de
líquido
Restricción de los
alimentos
Obsesión por ganar
masa muscular y eliminar
todo tipo de grasa
Trastorno por
atracón
Episodios de atracones de
manera recurrente
Folios
Impresos de partes diferentes tipos de
diferentes partes del cuerpo
Pegamento
Tijeras
Móviles
Power Point
Actividades
Me quiero tal
y como soy
Destinado a jóvenes de 12-15 años con el objetivo de
prevenir la insatisfacción corporal. Esta dinámica trata de
provocar el aceptar el cuerpo propio y desdramatizar los
complejos físicos y cuestionar la importancia del cuerpo
perfecto
Descubriendo
lo que me pasa
Destinado a jóvenes de 12-17 años con el objetivo de
detectar posibles signos de estar enfrentando un TCA.
Esta dinámica está empleada para ayudar a las personas
a reconocer, mediante preguntas concretas, si está
atravesando un posible trastorno alimenticio
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https://www.tca-aragon.org/2020/06/01/estadisticas-sobre-los-tca/
https://www.acab.org/es/los-trastornos-de-conducta-alimentaria/que-son-los-tca/ti
pos-de-tca/
https://www.citema.es/que-son-los-trastornos-de-la-conducta-alimentaria-tca/
https://www.psiquiatriapsicologia-dexeus.com/es/unidades.cfm/ID/93
2/ESP/programa-tratamiento-nuestra-unidad-tca.htm
—Bibliografía