Taller: Desarrollo de Habilidades Sociales Las habilidades sociales se refieren a la capacidad de interactuar y comunicarse de manera efectiva y positiva con los demás en diversas situaciones sociales. Estas habilidades involucran la comprensión de las normas sociales, la empatía, la escucha activa, la comunicación verbal y no verbal, la resolución de conflictos y la construcción de relaciones. En resumen, las habilidades sociales permiten a las personas participar de manera exitosa en interacciones sociales, establecer conexiones significativas y adaptarse a diferentes contextos sociales. Desarrollar habilidades sociales sólidas es fundamental para construir relaciones saludables, tener éxito en el trabajo, y contribuir de manera positiva a la sociedad. Datos informativos Institución educativa: San Pedro Participantes: estudiantes de secundaria Responsables: Caceres Cuizano Yorjina Objetivo: Mejorar las habilidades sociales de los participantes, incluyendo la comunicación efectiva, la empatía y la construcción de relaciones. Objetivo Nombre de la especifico dinámica Dinámica 1: Trabajo en Grupo actividades Materiales Tiempo metodología 1. Divide a los participantes en grupos pequeños. 2. Proporciona materiales simples para construir un puente. 3. Los grupos deben colaborar para construir un puente que pueda soportar un objeto pequeño. 4. Anima la comunicación efectiva, la planificación y la resolución de conflictos durante la actividad. 5. Al final, los grupos comparten sus procesos de construcción y reflexionan sobre la importancia de la colaboración y la comunicación. Papel Cartón cinta adhesiva tijeras 20 minutos Dinámica 2: Entrevistas de Conocimiento Mutuo 1.Los estudiantes se emparejan con alguien que no conozcan bien. 2.Cada estudiante tiene la tarea de entrevistar a su compañero para conocer más sobre sus gustos, pasatiempos, metas y experiencias. Hoja blanca Lapicero 15 minutos 3.Después, deben presentar a su compañero al resto de la clase, destacando lo que han aprendido. 4. Esta dinámica fomenta la escucha activa, la empatía y la habilidad para hacer preguntas abiertas. Dinámica 3: Proyecto Colaborativo de Clase 1.Asigna a la clase un proyecto que requiera colaboración y trabajo en equipo. 2.Los estudiantes deben planificar, asignar roles y trabajar juntos para completar el proyecto. relacionado con la comunidad escolar, un problema real, o un tema de estudio. 3.Anima la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y la habilidad para trabajar en grupo. 4.Al final del proyecto, reflexionen sobre los desafíos superados y cómo las habilidades sociales contribuyeron al éxito del equipo. 20 minutos dinámica 4: Teatro Social Divida a los estudiantes en grupos pequeños y proporcione a cada grupo una situación social desafiante (por ejemplo, resolver un malentendido, apoyar a un amigo triste, etc.). Cada grupo debe representar la situación a través de una breve obra de teatro, asegurándose de mostrar diferentes puntos de vista y soluciones. Después de las representaciones, discute en grupo las lecciones aprendidas sobre la empatía y la resolución de conflictos. 20 minutos
