Sistema de Información contable - IES 9-009

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PLANIFICACIÓN
CICLO ACADÉMICO 2012
1. Espacio Curricular: Sistema de Información Contable
Cuatrimestral/anual: anual
2. Formato: Asignatura- Materia
Carrera: “Tecnicatura Superior en Contabilidad”
“Tecnicatura Superior en Gestión de Empresas y Microemprendimientos”
Curso: 1 er. año
Docente: Franceschetti, Vanina Cecilia
N° de horas semanales:
Presenciales:4 HC
3. Fundamentación o Marco de Referencia
La necesidad de obtener profesionales idóneos que tengan formación en competencias
específicas para el ejercicio profesional en la contabilidad empresarial, para ello es
fundamental ofrecer a los futuros técnicos las herramientas necesarias que le permitan
participar en los procesos contables de empresas de distinta envergadura, participando en
la planificación, desarrollo, dirección, ejecución y control de estos procesos que son tan
inherentes a la función gerencial.
Competencias a desarrollar/ Objetivos generales y Objetivos específicos
Que el alumno al finalizar el curso, esté capacitado para:
1) Valorar la importancia de la contabilidad como parte del sistema de información de la
empresa.
2) Valorar la importancia de la información contable para la toma de decisiones
estratégicas.
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3) Conocer en profundidad los distintos tipos de comprobantes que se originan en las
distintas operaciones mercantiles, el tipo de operación comercial que generan y si producen
variaciones en el patrimonio neto de las organizaciones.
4) Conocer las distintas cuentas contables y a que rubros del ACTIVO;PASIVO Y
PATRIMONIO NETO pertenecen.
5) Conocer el procedimiento para el registro contable RT 8,9,16 y 17
4. Contenidos:
i. Conceptuales .

UNIDAD I:
Organizaciones: Concepto, fuentes, recursos. Administración de los entes e
información.
Contabilidad: Concepto, carácter. La teneduría de libros
Exigencias Legales. Conceptos contables Básicos (Marco conceptual RT16)
Modelos Contables: Reconocimiento contable de las variaciones
patrimoniales.
El devengamiento: Concepto .El proceso Contable: Captación de datos.
Procesamiento de datos: las cuentas: concepto, finalidades, características.
Plan de Cuentas: concepto, finalidades, características, criterios de
ordenamiento

UNIDAD II
Los libros de registro: Concepto,clases,normas legales. Métodos de
registración.
La partida doble: concepto, fundamento. Sistemas de registración.
Análisis y registración de operaciones: RT 8,9,16 y 17

UNIDAD III
Rubros del Activo: Caja y Bancos, Inversiones, Créditos por Ventas y Otros
créditos, Bienes de Cambio, Bienes de Uso, Activos intangibles
Rubros del Pasivo: Deudas comerciales, Préstamos, Remuneraciones y Cargas
sociales. Cargas Fiscales. Cobros Anticipados. Otros Pasivos. Previsiones
Rubros del Patrimonio Neto: Aporte de los propietarios. Ganancias
Reservadas, resultados no asignados

UNIDAD IV
Culminación del Proceso Contable: Balance de sumas y saldos. Informes
contables
ii. Actitudinales
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1) Aprendizaje de formas de pensar desde el punto de vista
económico
2) Desarrollo de una forma de trabajo a través de técnicas de trabajo
en grupo, diálogo y análisis, de manera de incorporar el criterio
económico que subyace en este espacio curricular
3) Reflexión sobre deberes y obligaciones como técnico
iii. Procedimentales
1) Técnica de síntesis de datos
2) Técnicas de aplicación de herramientas
3) Comprensión e interpretación de textos y resúmenes entregados
4) Participación dinámicas grupales
5. Metodología de trabajo
La estrategia a desarrollar durante el cursado de la asignatura se orienta a la
implementación de prácticas de aprendizajes que inducen al alumno a interactuar con sus
pares, con el texto base, a través de lectura comprensiva y reflexiva y con el docente en un
proceso de internalización paulatina de contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales donde el educando adquiere sus primeras nociones de una instancia grupal
para finalmente concluir en una instancia de evaluación final y acreditación individual.
Entre las mencionadas prácticas el alumno deberá desarrollar una serie de trabajos
prácticos a presentar a una fecha establecida por el profesor.
6. Evaluación:
i. Condiciones para regularizar el espacio:
De proceso: Trabajos prácticos
Dos exámenes parciales con recuperatorio
Se evaluará además la Presentación, puntualidad y
participación
Para consultas con el profesor, los alumnos deben utilizar las
horas establecidas para tal fin en los horarios previamente acordados
ASISTENCIA
ASIGNATURA
80%
PROCESO
Parcial
RESULTADO
Examen final
ii. Condiciones para acreditar
El examen final será oral, ante un tribunal
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El alumno tiene la posibilidad de presentar y/o defender un tema de la
planificación y luego se le realizara preguntas a programa abierto.
Para tener en cuenta: La nota final solo es numérica.
1-29 30-44 45-59 60-66 67-73 74-79 80-85 86-91 92-97 98-100
%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nota
Desaprobado
Aprobado
7. Bibliografía
i. Bibliografía básica del alumno y profesor
CONTABILIDAD Facultad de Ciencias Económicas UNC. Maria Fernanda
Norte,.Liliana B López Yubero. Noviembre 2011. Impreso en Argentina
ii. Bibliografía complementaria
SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE I: Alicia Barroso de Vega y
Eduardo Luis Tasca. Ediciones Machi, Buenos Aires 2001
Firma del Coordinador
Firma del Docente
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