Preguntas ¿Cuál es el propósito de los contenidos? (informar, vender, persuadir al lector sobre alguna idea) El propósito de los contenidos es informar al lector sobre alguna idea sin allanar a su persona ¿Los contenidos ofrecen información útil para atender sus necesidades de Información? Si, ya que brinda información útil para abordar un tema en concreto analizándose el problema ¿Los contenidos se presentan de manera clara, libres de errores gramaticales, ortográficos y tipográficos? Sí, los contenidos presentados en la página son claros y libres de errores gramaticales, ortográficos y tipográficos ¿Las imágenes y contenidos de la página Web pretenden persuadirlo acerca de intereses políticos, sociales, religiosos o culturales que puedan sesgar la objetividad de la información? Sí, las imágenes y contenidos del sitio web tienen como objetivo persuadir al lector sobre intereses políticos, sociales, religiosos o culturales que pueden sesgar la objetividad de la información ¿Si se presentan gráficas y tablas que contienen información o datos, están claramente rotuladas y son fáciles de leer? Si los gráficos y tablas que contienen información o datos presentados están claramente etiquetados y son fáciles de leer ¿Si la información publicada en la página Web proviene de otras fuentes, se citan correctamente? No, las fuentes pueden ir cambiadas para simplificar su contenido ¿Ofrece recursos y enlaces adicionales pertinentes para el tema? efectivamente hay varios que proporcionan enlaces a artículos, videos y otros sitios web relacionados con el modelo gavilán. Por tanto, podemos confirmar que la respuesta es sí. ¿La información contradice la que se localizó en otros sitios? Si y no ya que resulta de los diferentes modelos utilizados en otros sitios que varian proponiendo diferentes pasos y los mismas soluciones ¿Los contenidos están enlazados desde otras páginas? ¿Qué tipo de páginas son? Los contenidos del sitio web pueden o no estar enlazados desde otras páginas. El tipo de páginas a las que se vinculan los contenidos
