EDUCACIÓN FÍSICA Y EMPRENDIMIENTO PARA MOTIVAR 87 Anexos Anexo A. Autorización Representante Legal IED AUTORIZACIÓN Señor: Rector IED Salesiano Miguel Unía Agua de Dios – Cundinamarca Nos permitimos solicitar su autorización en su calidad de representante legal de la Institución. para realizar la investigación titulada: “Integración de educación física y emprendimiento. Estrategia para la motivación de estudiantes en secundaria", dentro de nuestra formación como magíster en Educación en la Universidad Cooperativa de Colombia. La realización de esta investigación es requisito de grado dentro de este nivel de formación. Anexamos el consentimiento informado para los padres de familia y el apartado para la aceptación de los estudiantes. En este consentimiento se describe el estudio y se expresan las condiciones de participación en la investigación de acuerdo con la resolución 8430 de 1993. Agradezco su colaboración. Cordialmente, ______________________________ CC Contacto: de Bogotá __________________________________ CC Contacto: ACEPTACIÓN REPRESENTANTE LEGAL __________________________________ Rector de Bogotá EDUCACIÓN FÍSICA Y EMPRENDIMIENTO PARA MOTIVAR 88 Anexo B. Consentimiento Informado Padres y Estudiantes IED CONSENTIMIENTO INFORMADO PADRES Señores padres de familia o acudientes IED Salesiano Miguel Unía Grado décimo Comercio Agua de Dios - Cundinamarca En el marco de la formación de maestría de la Universidad Cooperativa de Colombia, los maestrantes ______________identificado con cedula de ciudadanía No. ___________ de Bogotá y _____________ identificado con cedula de ciudadanía No. __________ de Bogotá, realizan una investigación que tiene como objetivo: Valorar la influencia que tiene la integración de las áreas de educación física y el emprendimiento en la motivación de los estudiantes de grado decimo en educación remota, durante el primer periodo académico de 2021 utilizando la plataforma Edmodo bajo la perspectiva conductual Buscando fortalecer la motivación en los procesos de aprendizaje como un factor determinante para que los estudiantes mejoren su rendimiento académico, incrementen sus niveles de autonomía, responsabilidad y resolución de problemas. Se mantendrá el anonimato de los participantes antes, durante y posterior al proceso de investigación. Los estudiantes que participen en la investigación tendrán la posibilidad de aprender a manejar diferentes herramientas digitales para apoyar sus procesos de aprendizaje, orientado por un modelo de intervención educativo estructurado desde las teorías del aprendizaje, lo que puede derivar en una mejoría en el rendimiento académico, el incremento de sus niveles de autonomía y responsabilidad. Para el desarrollo de esta investigación, los estudiantes deben inscribirse en una plataforma educativa Edmodo, en la que se realiza un trabajo en tres etapas: la primera es el abordaje independiente de la información y la realización de actividades; la segunda es el encuentro sincrónico con el profesor y el tercero, es la realización de actividades de aplicación de manera independiente. Durante esta participación se recolectan datos relacionados con la cantidad de participaciones y permanencia en la plataforma, continuidad de las entregas y mediciones relacionadas con la calidad de los aprendizajes. El riesgo para los participantes de acuerdo con la resolución 8430 de 1993 es mínimo. Los datos registrados serán tratados de acuerdo con la Ley Estatutaria 1581 de 2012 bajo parámetros de seguridad, respeto y confidencialidad; así mismo, el participante tiene la libertad de retirarse de la investigación en el momento en el que lo considere conveniente sin que ello le origine ninguna consecuencia en su vida escolar o en su vinculación a la Institución educativa a la que pertenezca en el momento del estudio. EDUCACIÓN FÍSICA Y EMPRENDIMIENTO PARA MOTIVAR 89 En el momento en el que se desee, el participante y/o representante legal podrá solicitar información sobre la investigación que será resuelta a la menor brevedad y con claridad. Los resultados del estudio serán presentados a los participantes de la investigación y a la comunidad educativa. La participación en la investigación no representa ninguna contraprestación económica para ninguna de las partes involucradas. Adicional a este consentimiento, el estudiante debe expresar su aceptación para participar en la investigación y por ello se anexa espacio de firma para el estudiante. Cualquier información adicional que se requiera sobre la investigación puede solicitarse antes, durante y después del proceso a _____________al número de teléfono ___________ o al correo electrónico _______________y ____________________correo electrónico ___________. Yo_________________________________________________, identificado con cédula de ciudadanía _______________________ de ______________, en calidad de madre, padre o tutor del o la estudiante______________________________________________________ identificado con: tipo de documento: ______ número _____________________________doy mi consentimiento para participar en la investigación titulada: “Integración de educación física y emprendimiento. Estrategia para la motivación de estudiantes en secundaria". ACEPTACIÓN DEL ESTUDIANTE Luego de haber leído con mi madre, padre, o tutor y haber entendido la información contenida en el consentimiento informado, yo _________________________________________________________________________ identificado con tipo de documento ___________ número ___________________________; ACEPTO participar en la investigación titulada: “Integración de educación física y emprendimiento. Estrategia para la motivación de estudiantes en secundaria”