PLAN DE CLASES O MICROCICLO DEL AREA DE EDUCACION FISICA NIVEL PRIMARIO ESTABLECIMIENTOS: FRANCISCO VELA, VENANCIO LOPEZ, REPUBLICA DE VENEZUELA, 15 DE SEPTIEMBRE , BONILLA RUANO PLAN DE CLASES O MICROCICLO DEL AREA DE EDUCACION FISICA NIVEL PRIMARIO ESTABLECIMIENTOS: FRANCISCO VELA, VENANCIO LOPEZ, REPUBLICA DE VENEZUELA, 15 DE SEPTIEMBRE , BONILLA RUANO DOCENTE GRADO PRIMERO NOMBRE DE LA UNIDAD II: ORGANIZO MI ESPACIO CONTENIDO: ESTRUCTURA Y RELACION ESPACIAL (figuras -geometricas, numeros ,otras ) AÑO 2018 DOCENTE GRADO PRIMERO NOMBRE DE LA UNIDAD II: ORGANIZO MI ESPACIO CONTENIDO:ESTRUCTURA Y RELACION ESPACIAL ( formas, numeros, letras, tamaños) AÑO 2018 FECHA 16/04 - 27/04 FECHA 02/04 -13/04 DESCRIPCION PARTE INCIAL Preparara su organismo para evitar lesiones musculares por medio de actividades simples PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL Ejecutara diferentes formas y figuras Recupera su ritmo sin dificultad cardiaco atravez de la actividad recreativa. DESCRIPCION COMPETENCIA CONTENIDO METODO RECURSOS INDICADOR DE LOGRO PARTE FINAL Recupera su ritmo cardiaco atravez de la actividad recreativa. COMPETENCIA calentamiento Movilidad articular * estiramientos * saltos. (10 min) ACTIVIDAD Y DOSIFICACION ORGANIZACIÓN DE LA CLASE PARTE INCIAL PARTE PRINCIPAL Preparara su organismo diferenciara tamaños sin dificultad para evitar lesiones musculares por medio de actividades simples F.O Grupal P.O secciones D. Damero M. Global Juego recreativo y vuelta a la calma figuras, geometricas, numeros * en formacion libre, a la señal con juego del robot un pedazo de yeso, o una cuerda dibujar en el patio un circulo, luego seguir trotando a la señal otra figura geometrica y asi sucesivamente. (5min) * En parejas acostarse en el piso y con una tiza o cuerda dibujar formas humanas. (5 min). * grupal juego de simon dice, el maestro indicara que cantidad de alumnos se haran grupos. (5 min) *de forma grupal correr y a la señal formar dos circulos hincados. (5 min) F.O Grupal, Individual parejas, decimas D. Libre, circulo descubrimiento guiado cuerda, y/o yeso Organiza diversas figuras y formas P.O F.O Individual D.libre. metodo global P.O CONTENIDO calentamiento Movilidad articular * estiramientos * saltos. (10 min) ACTIVIDAD Y DOSIFICACION ORGANIZACIÓN DE LA CLASE METODO RECURSOS INDICADOR DE LOGRO F.O Grupal P.O secciones D. Damero M. Global Juego recreativo y vuelta a la calma tamaños, letras, numeros *En grupos, a la señal los varones la ronda de san Pedro deben formar un circulo grande, y las alumnas dos circulos pequeños. ( 5 min) * en hileras, saltos con obstaculos de difernte tamaño, grande y pequeño, de ida saltos pequeños y de regreso saltos grandes.( 5 min) *En forma grupal, a la señal los alumnos deben identificar objetos de diferentes tamaños. (5 min) *formacion individual caminar con pasos pequeños y al regreso con pasos grandes. (5 min). F.O Grupal, Individual P.O decimas D. hileras, circulos, libre. descubrimiento guiado conos de varios tamaños Organiza diversas figuras formas, tamaño letras numeros F.O Grupal, P.O secciones D. circulos. metodo global PLAN DE CLASES O MICROCICLO DEL AREA DE EDUCACION FISICA NIVEL PRIMARIO ESTABLECIMIENTOS: FRANCISCO VELA, VENANCIO LOPEZ, REPUBLICA DE VENEZUELA, 15 DE SEPTIEMBRE , BONILLA RUANO PLAN DE CLASES O MICROCICLO DEL AREA DE EDUCACION FISICA NIVEL PRIMARIO ESTABLECIMIENTOS: FRANCISCO VELA, VENANCIO LOPEZ, REPUBLICA DE VENEZUELA, 15 DE SEPTIEMBRE , BONILLA RUANO DOCENTE DOCENTE GRADO PRIMERO NOMBRE DE LA UNIDAD II: ORGANIZO MI ESPACIO CONTENIDO: DIFERENTES SITUACIONES ( Trayectorias curva, recta, diagonal ascendente y descendente.) AÑO 2018 FECHA 30/04- 11-05 DESCRIPCION PARTE INCIAL Preparara su organismo para evitar lesiones musculares por medio de actividades simples COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDAD Y DOSIFICACION ORGANIZACIÓN DE LA CLASE METODO RECURSOS INDICADOR DE LOGRO DESCRIPCION COMPETENCIA calentamiento Movilidad articular * estiramientos * saltos. (10 min) F.O Grupal P.O secciones D. Damero M. Global F.O Grupal, Individual P.O ondas D. hileras, libre. mando directo conos, aros, cuerda Diferencia las trayectorias y la distancias en su accionar motriz PARTE INCIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL Preparara su organismo ejecutara diferentes movimientos en Recupera su ritmo para evitar lesiones diferentes Espacios sin dificultad cardiaco atravez de la musculares por medio actividad recreativa. de actividades simples Juego recreativo y vuelta a la calma CONTENIDO * formacion hilera, tomar distancia y luego pasar en zigzag empezando por el ultimo alumno. (5 min) *en hileras correr en zigzag entre conos. (5 min) *de forma individual, hacer rodar un aro y seguir la trayectoria. (5min) *de forma individual, colocar una cuerda en forma de culebrita y saltar con un pie sobre ella. (5 min) PRIMERO NOMBRE DE LA UNIDAD II ORGANIZO MI ESPACIO CONTENIDO: diferentes situaciones (distancia , memoria espacial lateralidad) AÑO 2018 FECHA 14/05 -25/05 PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL ejecutara diferentes movimientos en Recupera su ritmo diferentes Espacios sin dificultad cardiaco atravez de la actividad recreativa. trayectoria, curva, recta, diagonal GRADO juego de cruz roja calentamiento Movilidad articular * estiramientos * saltos. (10 min) ACTIVIDAD Y DOSIFICACION F.O Individual P.O D.libre. metodo global ORGANIZACIÓN DE LA CLASE METODO RECURSOS INDICADOR DE LOGRO F.O Grupal P.O secciones D. Damero M. Global distancia, memoria espacial. Lateralidad Juego recreativo y vuelta a la calma *formacion libre lanzar la pelota tenta pelota hacia arriba, dar una palmada y agarrarla.(5 min) *en filas a la señal lanzar un aro a la distancia que el maestro indique.(5min) *en hileras, el alumno a la señal debe correr en lineas recta y a la señal corre en linea curva y a siguiente señal corre de reversa, retomando por su trayectoria. (5 m) *en fila trotar en la cancha, a la señal se daran vuelta y trataran con cambios de direccion. (5 min) F.O Grupal, Individual P.O ondas D. hileras, filas, libre. F.O Individual P.O D. libre. mando directo M.global pelotas,aros pelota plastica Mejora su conocimiento en la estructura y relacion espacial
![Trabajo Grupal - Historia de la Arq. III [2da unidad]](http://s2.studylib.es/store/data/009340032_1-0ae47c35b00787a61be13f99b84b1c4e-300x300.png)
