TALLER PARA EL FORTALECIMIENTO
TÉCNICO GESTIÓN INTERSECTORIAL
PARA EL LOGRAR EL PREESCOLAR EN EL
MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL.
Encuentro de Líderes de Educación Inicial: Avances y
Desafíos en la Gestión de la Educación para la Primera
Infancia
¡Construyendo país para la primera
infancia y la infancia!
DESARROLLO
INTEGRAL
PROPÓSITO
Dar claves o
herramientas para
que las Secretarías
de Educación
definan acciones
para lograr el
preescolar en el
marco de la
atención integral.
BIENVENIDOS
Profundizar en lo
que significa
atribuirle al
preescolar, la
característica de la
“integralidad” e
“Intersectorialidad
Qué significa
“Estar in”.
la
expresión
Si alguien quisiera estar in ¿qué
tendría que hacer?
En esta jornada no vamos a
profundizar en lo que significa estar
“in” sino en lo que significa estar “int”
(de integral e intersectorial), pues es
fundamental que nos ocupemos de que
este atributo no sea solo de nombre,
sino que se nos note.
¿
PLAN DE ACCIÓN
Un plan de acción prioriza las iniciativas más
importantes para cumplir con ciertos objetivos y
metas. De esta manera, un plan de acción se
constituye como una especie de guía que brinda un
marco o una estructura a la hora de llevar a cabo en
este caso una meta.
PLAN DE ACCIÓN
Para organizar las acciones del plan de acción de
preescolar en le marco de la atención integral se
presentan los componentes que organizan las
condiciones de calidad de la educación inicial y que
por tanto dan alcance a los requerimientos y
actividades a desarrollar en la implementación de la
Educación Inicial en el marco de la atención
integral.
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