TALLER PARA EL FORTALECIMIENTO TÉCNICO GESTIÓN INTERSECTORIAL PARA EL LOGRAR EL PREESCOLAR EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL. Encuentro de Líderes de Educación Inicial: Avances y Desafíos en la Gestión de la Educación para la Primera Infancia ¡Construyendo país para la primera infancia y la infancia! DESARROLLO INTEGRAL PROPÓSITO Dar claves o herramientas para que las Secretarías de Educación definan acciones para lograr el preescolar en el marco de la atención integral. BIENVENIDOS Profundizar en lo que significa atribuirle al preescolar, la característica de la “integralidad” e “Intersectorialidad Qué significa “Estar in”. la expresión Si alguien quisiera estar in ¿qué tendría que hacer? En esta jornada no vamos a profundizar en lo que significa estar “in” sino en lo que significa estar “int” (de integral e intersectorial), pues es fundamental que nos ocupemos de que este atributo no sea solo de nombre, sino que se nos note. ¿ PLAN DE ACCIÓN Un plan de acción prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas. De esta manera, un plan de acción se constituye como una especie de guía que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo en este caso una meta. PLAN DE ACCIÓN Para organizar las acciones del plan de acción de preescolar en le marco de la atención integral se presentan los componentes que organizan las condiciones de calidad de la educación inicial y que por tanto dan alcance a los requerimientos y actividades a desarrollar en la implementación de la Educación Inicial en el marco de la atención integral.
