Estimadas estudiantes, a continuación, se les envía una tabla para el plan
de clase, la cual es un ejemplo, recuerden que no estamos trabajando
con tablas de planificación del magisterio o de instituciones particulares
por lo que les puede servir para que desarrollen su plan de clase, lo que
en ella contiene es más la información que yo requiero de su trabajo
practico experimental.
Recuerden que el tema del trabajo practico experimental es: Estrategias
didácticas para la lectoescritura. y en base a este se desarrolla el plan de
clase, realizando actividades y formando estrategias didácticas para la
lectoescritura, también tomen en cuenta la edad de los niños para el
planteamiento de las actividades, que desarrollaran.
PLAN DE CLASE
FECHA:
INSTITUCIÓN:
NIVEL ESCOLAR:
TEMA CENTRA/
DIDÁCTICA:
CONTENIDOS
UNIDAD
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DESTREZAS
METODOLOGÍA
Es el conjunto de valores, conocimientos,
habilidades y actitudes que el profesor
debe enseñar para garantizar el desarrollo
y
la
socialización del alumno.
Son la acción que conducirá a la
lectoescritura de los niños, haciendo
mención del objeto de un modo más
directo.
Presentan de manera detallada las
acciones que se pretende alcanzar y
establecen estrecha relación con las
particularidades
relativas a la temática trabajada.
Son las habilidades, que ustedes generan o
desarrollan para el aprendizaje del niño
(actividades y estrategias didácticas para
la lectoescritura)
Es el camino o vía para la realización de
algo, o sea, es el proceso para alcanzar un
determinado fin o para llegar al
conocimiento. (Aquí vendría a plantearse
las actividades y estrategias didácticas
RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
para la lectoescritura, que ustedes crean
conveniente mínimo 10)
Son las herramientas utilizadas por el
profesor para facilitar el proceso de
enseñanza/aprendizaje. Ejemplos: tiza,
apagador,
apostilla,
computadora,
proyector, cámara digital, entre otros
Está relacionado con la acción y/o efecto
de evaluar, señalar, estimar, apreciar o
calcular el valor de algo. (Aquí van la
evaluación o el resultado de la aplicación
de las actividades que ustedes plantearon
como estrategias para la lectoescritrua)
Si las estrategias planteadas por ustedes
resultaron y sirvieron para los aprendizajes
de los niños.
Son las fuentes de consulta utilizadas en
una
investigación, elaboración de clase o
trabajo escrito.
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