Estimadas estudiantes, a continuación, se les envía una tabla para el plan de clase, la cual es un ejemplo, recuerden que no estamos trabajando con tablas de planificación del magisterio o de instituciones particulares por lo que les puede servir para que desarrollen su plan de clase, lo que en ella contiene es más la información que yo requiero de su trabajo practico experimental. Recuerden que el tema del trabajo practico experimental es: Estrategias didácticas para la lectoescritura. y en base a este se desarrolla el plan de clase, realizando actividades y formando estrategias didácticas para la lectoescritura, también tomen en cuenta la edad de los niños para el planteamiento de las actividades, que desarrollaran. PLAN DE CLASE FECHA: INSTITUCIÓN: NIVEL ESCOLAR: TEMA CENTRA/ DIDÁCTICA: CONTENIDOS UNIDAD OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTREZAS METODOLOGÍA Es el conjunto de valores, conocimientos, habilidades y actitudes que el profesor debe enseñar para garantizar el desarrollo y la socialización del alumno. Son la acción que conducirá a la lectoescritura de los niños, haciendo mención del objeto de un modo más directo. Presentan de manera detallada las acciones que se pretende alcanzar y establecen estrecha relación con las particularidades relativas a la temática trabajada. Son las habilidades, que ustedes generan o desarrollan para el aprendizaje del niño (actividades y estrategias didácticas para la lectoescritura) Es el camino o vía para la realización de algo, o sea, es el proceso para alcanzar un determinado fin o para llegar al conocimiento. (Aquí vendría a plantearse las actividades y estrategias didácticas RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS para la lectoescritura, que ustedes crean conveniente mínimo 10) Son las herramientas utilizadas por el profesor para facilitar el proceso de enseñanza/aprendizaje. Ejemplos: tiza, apagador, apostilla, computadora, proyector, cámara digital, entre otros Está relacionado con la acción y/o efecto de evaluar, señalar, estimar, apreciar o calcular el valor de algo. (Aquí van la evaluación o el resultado de la aplicación de las actividades que ustedes plantearon como estrategias para la lectoescritrua) Si las estrategias planteadas por ustedes resultaron y sirvieron para los aprendizajes de los niños. Son las fuentes de consulta utilizadas en una investigación, elaboración de clase o trabajo escrito.
