PLAN DE VIAJE DE ESTUDIOS

Plan de paseo al Vivero
Forestal de Kayra. UNSAAC.
Cusco
I.-INFORMACION GENERAL
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA:
“INCA GARCILASO DE LA VEGA”
1.2.- NIVEL
:
PRIMARIA
1.3 GRADO
:
Primer grado “B”
1.4.- TURNO
:
MAÑANA
1.5.-RESPONSABLE
:
Prof. Libertad Julia Cornejo Gallegos.
II.-PRESENTACION.Señora Sub- Directora de la Institución Educativa “Inca Garcilaso
de la Vega”
Pongo a disposición el presente documento, PLAN DE PASEO AL VIVERO FORESTAL DE
KAYRA- UNSAAC. CUSCO, el cual constituye un instrumento de trabajo para la ejecución
del paseo al indicado vivero de la sección del Primer Grado “B” del nivel primaria de
nuestra institución educativa, cuyo propósito es de visitar y orientar la planificación para
el paseo aprovechando el día del estudiante, primavera .
Este documento
ha sido elaborado en base a un diagnóstico y análisis convergente
entre la Docente, padres
de familia y alumnos el cual
está plasmado, consolidado y
sistematizado en el presente documento, teniendo como fin primordial, cumplir con los
objetivos y metas trazados para la ejecución del paseo.
Esperamos que la planificación contenida, sirva para el conocimiento y referencia para
la proyección de futuras acciones, así como para rectificar y optimizar las acciones en
algunos
aspectos
necesarios. En todo caso, deberá de ser de utilidad práctica
inmediata para el manejo de
las
acciones
de gestión y conducción a
pedagógico en los niveles de operación de nuestro grado e institución.
nivel técnico
III.- FINALIDAD
Orientar las acciones para el paseo al vivero forestal de Kayra de la sección del primer
grado “B” de la INSTITUCION “Inca Garcilaso de la Vega” del Departamento del
Cusco, Provincia Cusco ,Distrito Cusco.
IV.- JUSTIFICACION
El presente documento, surge de la necesidad e interés de los estudiantes, padres de
familia, docente, quienes
deseosos
de
conocer
y compartir nuevas
experiencias
planifican la realización del paseo al: VIVERO FORESTAL DE KAYRA-UNSAAC-CUSCO. La
sección teniendo como paradigma la formación integral de los estudiantes considera la
necesidad de realizar una planificación consensuada, para responder a las demandas
del alumno y padres de familia de acuerdo a sus intereses y necesidades, proyectando
actividades
que permitan mejorar y desarrollar, capacidades, habilidades, destrezas,
hacia el logro de las rutas de aprendizaje.
V.- BASES LEGALES
5.1.- Ley General de Educación Nº 28044
5.2.- R.M. Nº O394-2008-ED
VI.- OBJETIVOS
6.1.- OBJETIVO GENERAL
6.1.1.- Fomentar y encaminar el amor
y protección de nuestros recursos naturales
existentes en nuestra localidad, observando su riqueza natural, patrimonio cultural y
geográfico de nuestra región.
6.1.2.- Cultivar el espíritu de investigación y analizar el trabajo en base al conocimiento
de nuestra realidad.
6.1.3.- Orientar las habilidades de los estudiantes, para la observación, comprensión y
actitud crítica valorando la riqueza natural del paisaje de la localidad.
6.1.4.- Fomentar la responsabilidad, solidaridad, compañerismo y camaradería entre
estudiantes, padres de familia y docente.
6.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
6.2.1.- Ampliar
experiencias
de
aprendizaje significativo con
ambientales, culturales y geográficos, del ámbito regional.
VII.-METAS7.1.- Metas de atención: ALUMNOS: 26
DOCENTES: 01
PADRES DE FAMILIA: 20
conocimientos
IX.- RECURSOS
9.1.-Potencial Humano: Profesores, alumnos, padres de familia
9.2.- Materiales: Plan de paseo.
9.4.-Financieros: El paseo, y algunas actividades
programadas
en beneficio
De la
sección del primer grado “B”, estará financiado íntegramente por los padres de familia de la
sección.
X.-EJECUSIÓN: El paseo se realizará los el día 25 de setiembre del presente año escolar
XI.- EVALUACION:
10.1.- La evaluación de esta actividad se hará en reunión, después de la realización del
paseo con participación de los padres de familia de la sección.
Cusco, 20 de setiembre del 2014.
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Prof. Libertad Julia Cornejo Gallegos
ASESORA DEL 1° “B”