002-3B-PRÃ CTICO-HISTORIA-UNIDAD DE NIVELACIÃ N-PUEBLOS ORIGINARIOS

Guía práctica de nivelación 3º Básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Unidad 2: Los Pueblos Originarios
Nombre: __________________________________________Fecha: _________________
1) Marca la vivienda que pertenece a un pueblo sedentario:
A continuación justifica por qué marcaste esa opción en la actividad anterior:
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2) Lee atentamente el relato de la siguiente niña perteneciente a uno de los pueblos
originarios:
¿A qué pueblo pertenecía Manú?
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¿Por qué estaba nerviosa ese día?
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3) Dibuja la casa de Manú a partir de la descripción del cuento y tus conocimientos en torno
a ese pueblo originario:
4) Observa la imagen que se presenta a continuación y destaca los elementos del pueblo
mapuche siguiendo las instrucciones:
5) Lee la siguiente leyenda del pueblo mapuche:
¿Quién salvó al pueblo mapuche del diluvio? ¿Cómo lo hizo?
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¿Qué intenta explicar la leyenda?
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6) Une el nombre de los pueblos originarios con el respectivo elemento distintivos de su
cultura
7) Une con una línea el nombre del pueblo originario con su representación correcta:
8) Observa atentamente la imagen y sigue las instrucciones:
A) Pinta las pieles que visten los personajes de la imagen y el fuego
¿Por qué el fuego era un elemento tan importante para estos pueblos?
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¿En qué zona de Chile vivía el pueblo Chono?
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¿Cuál era el modo de vida del pueblo Chono?
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9) Observa las siguientes imágenes correspondientes a objetos fabricados por el pueblo Yagán
y completa el recuadro
10) Ayuda a este niño Selk´nam a adornar su cuerpo con diseños y pinturas de color negro,
blanco y rojo para su ceremonia en el hain, una tradición en la cual los niños pasan a ser
adultos