C.E.I.P. Gustavo Adolfo Bécquer (Garrapinillos) 6º CURSO ED. PRIMARIA EVALUACIÓN “EL ORIGEN DE LA MÚSICA”. EDUCACIÓN MUSICAL Alumno/a: ………………………………………….…….. Fecha: ………..……………… Señala la respuesta correcta, completa o indica verdadero/falso según la pregunta. 1. ¿De dónde surgió la música? Del cielo y del infierno. De la naturaleza y de los trabajos cotidianos Dios la inventó con sus poderes De los instrumentos de la orquesta primitiva. 2. ¿Qué función tenía la música en la antigüedad? Adorar a Dios Divertirse en las fiestas por la noche. Ir a conciertos en los teatros Un poder mágico y espiritual 3. Los elementos musicales son: Canto, danza, escucha y toque instrumental. Baile, discos, arpa y orquesta. Canto, danza, percusión y cuerda. Membrana, metal, madera y viento. 4. Se creía que los egipcios tenían predilección por los instrumentos de viento y cuerda. Verdadero Falso C.E.I.P. Gustavo Adolfo Bécquer (Garrapinillos) 5. 6º CURSO ED. PRIMARIA Los egipcios conocían de la música: Algunas escalas, a la ópera y la sinfonía. Escalas musicales, canto a varias voces. La guitarra eléctrica y el piano. El cuarteto de cuerda y los timbales. 6. ¿Sobre qué tema trataban los poemas de los griegos? El amor de su vida El emperador romano Sus héroes mitológicos La vida en el poblado 7. Los griegos heredaron de los egipcios un instrumento de viento llamado 8. Algunas palabras musicales que derivan de Grecia son: Violín, piano y castañuelas Guitarra, violonchelo y coro. Pentagrama, coro y orquesta. Tenor, barítono y contralto. 9. En la civilización romana la música era un elemento muy importante para la vida social. Verdadero Falso 10. El idioma que se habló durante siglos por influencia romana fue el
