DAENS 1- ¿Qué tipo de modelo familiar regía entre los trabajadores de las fábricas? Un modelo familiar en el que todos los miembros de la familia trabajaban en la fábrica durante jornadas de trabajo de entre 12 y 14 horas, recibiendo unos salarios muy bajos. En muchas ocasiones, los niños no solían ir a la escuela y si iban, eran los más pequeños durante unos pocos de años algunos días a la semana. Por lo que la mayoría de obreros no sabían ni leer ni escribir. Además, eran familias católicas con muchos hijos que vivían en casas pequeñas y en malas condiciones. Por lo que los integrantes de la familia tenían que aguantar la explotación de los empresarios de las fábricas para poder subsistir y alimentarse. 2- ¿Qué diferencia existía con el de la burguesía? Las familias burguesas eran familias de pocos integrantes que vivían en casas amplias, confortables y lujosas. Los hijos asistían a la escuela o tenían un tutor particular desde pequeños, enseñándoles a leer, escribir y conocimientos para en un futuro desempeñar estudios universitarios y diversas profesiones. En estas familias, el único miembro que trabajaba era el padre, quien solía tener un alto cargo en alguna empresa, la madre se encargaba de cuidar a los niños. Además, solían tener sirvientes que se encargaran de las tareas domésticas de la casa. 3- ¿Qué papel jugaron los periódicos para la difusión de las ideas de los trabajadores en el siglo XIX? En el siglo XIX, el único medio de comunicación que existía como tal era la prensa escrita, específicamente los periódicos. Por tanto, los periódicos en esta época jugaron un papel muy importante para la difusión de las ideas entre los trabajadores de distintas partes del país o del mundo. Puesto que era la única manera a través de la cual podían conocer qué sucedía en su país o qué pensaban otros trabajadores. Sin embargo, los periódicos no jugaron un papel tan importante como el que podrían haber jugado entre los trabajadores, ya que muchos de ellos no sabían ni leer ni escribir y necesitaban de una persona que supiera para poder conocer qué decían los periódicos. 4- ¿Existían incentivos para los trabajadores? En algunas ocasiones las patronales repartían sopa, pan o salchichas, como hemos podido ver en diversas escenas, para contentar a sus trabajadores cuando estos pueden revelarse y convocar huelgas y manifestaciones. Aunque más que incentivos podemos afirmar que pueden ser coacciones, ya que el único propósito de los amos de las fábricas es que sus trabajadores no se revelen y los obreros como trabajan muchas horas de trabajo por un salario mínimo, el cual no les da para vivir y comer adecuadamente, cualquier comida que les ofreciera cualquier persona, fuera del partido que fuera, sería aceptada por ellos. 5- ¿Cómo se lograba optimizar la producción? La película transcurre en una ciudad que cuenta con una prospera industria textil, Aalst, la cual se ve obligada a competir con la industria de Inglaterra y Escocia. De tal manera que los empresarios quieren implantar el modelo de trabajo inglés, ya que en Gran Bretaña tres mujeres son capaces de manejar tres maquinas simultáneamente, cuando en Bélgica una mujer solo maneja una maquina de hilar. Además, en el modelo inglés resulta que los trabajadores de las fábricas, mujeres y niños tienen una jornada laboral de más de trece horas diarias en unas condiciones lamentables, bajo la vigilancia de encargados violentos y sin escrúpulos. Entonces, los empresarios de las fábricas tratan de imponer el modelo inglés industrial para optimizar la producción, tal que despiden a los hombres y las mujeres y niños que trabajan lo hacen durante una jornada laboral más larga y con un sueldo más bajo. Sin embargo, el resultado de la implantación de este modelo es que los accidentes labores aumentan de forma trágica. 6- ¿Qué diferencia existía entre los movimientos sindicales que alumbraron el socialismo y aquellos de corte democristiano? El socialismo y el democristianismo son ideologías basadas en la defensa de las iniciativas individuales, buscaban limitar el poder del Estado en la sociedad. Querían mejorar la calidad de vida de la gente del pueblo y los obreros. Por ello, lucharon por el sufragio universal y por una reducción de la jornada laboral y un aumento del salario. Así, la única diferencia que existía entre los movimientos sindicales que alumbraron el socialismo y aquellos de corte democristiano, es que los socialistas eran obreros ateos, no creían en Dios y los democristianos sí eran religiosos y creían en la fe de Dios. 7- ¿Cuáles eran las diferencias establecidas entre los propios obreros entendidas como estatus? Entre los propios obreros también existían diversas diferencias entendidas como estatus. Por ejemplo, aquellos obreros que sabían escribir o leer eran mejores vistos y más apreciados por el resto de obreros que no sabían. Además, en el siglo XIX al hombre se le otorgaba más poder y prestigio que a la mujer, por ejemplo, el hombre podía votar en las elecciones y la mujer no. Por lo que entre los obreros, ser hombre también otorgaba mayor estatus dentro del grupo.
