UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE AUDITORÍA ESTADISTICA I LABORATORIO 1 1. ¿Qué es Estadística? 2. ¿Cuál es la diferencia entre Estadística Descriptiva e Inferencial? 3. En Estadística, ¿Cómo se denomina a un dato numérico (Variable) que puede tomar distintos valores en un intervalo? 4. ¿Cómo se le denomina a la variable que permite fraccionamiento? 5. ¿Qué es una variable Discreta? 6. Cite dos ejemplos de variable discreta. 7. ¿Cómo se le denomina a la tabla usada para presentar datos clasificados sobre variables? 8. En Estadística, ¿Qué nombre reciben los datos cualitativos, mismos que no son cuantificables? 9. ¿Qué es un Intervalo de Clase? 10. ¿Mencione 3 recomendaciones al elaborar una Distribución de Frecuencias? 11. ¿Cómo se le llama al punto medio de una clase? 12. Enumere los 3 tipos de intervalo que existen. 13. Son los valores extremos de la clase. 14. Se refiere al número de veces que se permite un valor de la variable y se identifica con la letra “ f ” 15. ¿Cómo se obtiene una Frecuencia Relativa? 16. ¿En Estadística cómo se le llama a una parte de la población? 17. ¿Qué es una población? 18. ¿Para qué sirve la fórmula del profesor Herbert Sturgers? 19. Cuando los límites de clase de una distribución son discretos, ¿Cómo se obtiene el Intervalo? 20. ¿Cómo se le denomina al gráfico de barras de una distribución de frecuencias? UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA DE AUDITORIA ESTADISTICA I LABORATORIO 2 1. Defina lo siguiente: a) Polígono de frecuencias; y b) Histograma de frecuencias. 2. Los datos sobre el consumo de combustible en miles de quetzales en un determinado día de una empresa, son los siguientes: 25 14 15 17 41 15 05 09 12 14 35 18 19 17 28 29 11 11 41 14 07 08 24 29 25 40 40 16 13 37 29 18 32 13 33 10 36 37 10 15 20 27 27 27 41 a) b) c) d) Elaborar una distribución de frecuencias agrupada en clase o intervalos; Indicar con cuales recomendaciones cumple; Determinar las marcas de clase; Determinar las frecuencias relativas simples, acumuladas y acumuladas relativas; y e) Representar gráficamente la distribución de frecuencias. 3. Las ventas en miles de quetzales durante un mes de la empresa El buen Vestir S.A. son las siguientes (Intervalo constante): Ventas en miles de Q. 10 -14 a) b) c) d) e) f) No. Facturas 1 6 4 2 1 Se Pide: El valor del Rango; o recorrido total de la variable; Determinar el Intervalo constante de clase; Tipo de Variable; Determinar las marcas de clase; Valor del límite real inferior de la tercera clase; Determinar el porcentaje de facturas con valor de venta entre 10 a 14 miles de Q. g) Determinar las frecuencias acumuladas; y h) Determinar el intervalo para la quinta clase.
