“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. SUBJEFATURA ACADÉMICA Rúbricas de Desempeño Educación Física ORGANIZADOR CURRICULAR 2 Competencia Motriz Competencia Motriz APRENDIZAJE ESPERADO ÓPTIMO Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos. Demuestra dominio, conocimiento y habilidad al utilizar herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos. Realiza movimientos, de locomoción, manipulación y estabilidad por medio de juegos individuales y colectivos Demuestra dominio, conocimiento y habilidad al realizar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad por medio de juegos individuales y colectivos. CONSIDERABLE BÁSICO POR DEBAJO DEL BÁSICO Demuestra conocimiento y habilidad al utilizar herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos. Demuestra interés en conocer y saber utilizar herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos. Demuestra conocimiento y habilidad al realizar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad por medio de juegos individuales y colectivos. Participa e Intenta hacer por si solo realizar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad por medio de individuales y colectivos Se le dificultad utilizar herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos, requiriendo apoyo permanente para su uso. Se le dificulta y requiere apoyo para realizar movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad por medio de juegos individuales y colectivos. “2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. SUBJEFATURA ACADÉMICA Competencia Motriz Competencia Motriz Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. Demuestra dominio, conocimiento y habilidad para identificar sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. Demuestra conocer al identificar algunas posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas. Demuestra dominio, habilidad e iniciativa para proponer distintas respuestas motrices y expresivas al participar en juegos libres ante un mismo problema en actividades lúdicas, descubre movimientos y acciones que pueden ejecutar con sus manos, sus pies, sus brazos, sus piernas, con los diferentes segmentos del cuerpo. Demuestra habilidad y se anima para proponer algunas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas. Hace intentos y solicita apoyo para identificar sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. Participa y hace intentos con apoyo para proponer repuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas. Se le dificultad y requiere apoyo para identificar posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. Se le dificulta y requiere apoyo para proponer distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas. “2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. SUBJEFATURA ACADÉMICA SUBJEFATURA ACADÉMICA
