La Coasociación La funciona… Dejando que los alumnos se centren en la parte del proceso de aprendizaje (que pueden hacer mejor). Y dejar a los profesores que se centren en la parte del proceso de aprendizaje, que puedan hacer mejor. Asegurar el aprendizaje por parte de los alumnos en el S.XXI. Dejar que los alumnos se centren en la parte del proceso de aprendizaje. Dar a los profesores responsabilidad principal: LO REALMENTE IMPORTANTE ES QUE VAYA DIRIGIDO A LA COASOCIACIÓN. la Elaborar, asesorar, poner, explicar, crear. Cambio-Concepto Los estudiantes como verdaderos (cohetes); pueden ser poderosas fuerzas de exploración y cambio o potenciales armas de destrucción. Comunicación para desarrollar el conocimiento crítico. ¿Exploración o destrucción? CARACTERÍSTICAS DE LA COASOCIACIÓN No deberíamos sorprendernos por los logros de nuestros alumnos. Deberíamos esperar incluso más de ellos. Encontrar y seguir sus pasiones Usar cualesquiera tecnologías Investigar y recopilar información Compartir sus opiniones TeoríaPráctica Consejo Coasociativo: Hablas mucho ! ¿Que está funcionando ? Los profesores creativos y llenos de energía (que respetan y se preocupan por las opiniones de sus alumnos). Practicar y crear. Una perspectiva útil ¿En qué consiste educar a los jóvenes hoy? Implica: no poner a los alumnos el combustible educativo del pasado. La tecnología en la coasociación: posibilitador y el personalizador. No solo como profesores sino como ingenieros de cohetes. Algo importante: es que los cohetes y los niños de hoy pueden ir potencialmente mucho más lejos y hacer cosas muy por delante de lo que ningún viajero podía hacer en el pasado. Ver alumnos de una forma diferente; porque los profesores se quejan de las habilidades de los alumnos actuales y los comparan con los estudiantes del pasado. Enorme Potencial
