ÁREA: RELIGION
SEMANA: 23
GRADO: 2do C
HORAS: 1
FECHA: 07/09/2022
NIVEL: PRIMARIA
PROFESOR(A): ROSARIO
ARNAO
PROPÓSITOS
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
CAPACIDADES
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
DESEMPEÑOS PRECISADO:
. Explica los principales hechos de la Historia de la Salvación y los relaciona con su entorno.
TITULO: Los milagros de Jesús: Bodas de Caná, el agua transformada en vino
DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. INICIO (10´)
-Se da la bienvenida a los estudiantes, se precisan los acuerdos del área para iniciar la clase. Iniciamos entonando
el canto “El amor de Dios” luego se muestran imágenes relacionadas a una fiesta, luego la docente realiza las
preguntas: ¿para qué nos sirven todos estos elementos? ¿En que ocasiones lo utilizamos? ¿Para ti que es lo más
importante que debe haber en una fiesta?
Propósito: Hoy conoceremos el milagro de Jesús donde transformo el agua en vino y la obediencia que
mostro a su madre.
2. DESARROLLO (30´)
-Se narra la historia de las bodas de Caná (cita biblica) a los niños y luego responden las preguntas:
¿Dónde fue la boda? ¿Por qué el novio estaba preocupado? ¿Quién se dio cuenta de lo que pasaba? ¿Qué hizo
para solucionar el problema? ¿Qué Dijo Jesús? ¿Qué pidió Jesús que trajeran? ¿Qué milagro realizo Jesús? ¿Por
qué crees que Jesús hizo el milagro?
-A continuación se realiza la ficha junto con los estudiantes
3. CIERRE (5´)
Finalmente el docente pide recordar que paso en la boda cuando no había vino, responden
¿Por qué crees que Jesús hizo caso a María? ¿Qué habrías hecho en el lugar del novio? ¿Cómo te sentiste en la
clase de hoy? ¿Por qué crees que Jesús hizo el milagro?
Concluimos haciendo una oración pidiendo a Dios ser obedientes como Jesús lo hizo.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Se trabajó con una ficha de aplicación
OBSERVACIONES:
(Se debe registrar todo cambio durante la ejecución de la presente sesión).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
N°
1.
DESEMPEÑOS PRECISADO:
. Explica los principales hechos de la Historia de la Salvación y los
relaciona con su entorno.
Explica en forma ordenada como sucedieron los hechos en la
historia narrada.
2.
Reconoce a Jesús como hijo de Dios por eso hace milagros
3.
Identifica el valor de la obediencia en la historia
INICIO
PROCESO
LOGRADO
Lista de cotejo
N°
NOMBRES Y APELLIDOS
Explica en forma ordenada
como sucedieron los
hechos en la historia
narrada.
SI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
NO
Reconoce a Jesús
como hijo de Dios
por eso hace
milagros
SI
NO
Identifica el valor
de la obediencia en
la historia
SI
NO
15.
0
